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de la couleur chez les peintres, la mémoire des sons chez les 
musiciens, la mémoire de la parole articulée chez les orateurs. 
Ce film n’est pas héréditaire; sa persistance est moins bien 
assurée comparativement aux précédents; de même que 
certaines photographies s’altèrent et s’effacent avec le 
temps, de même ses clichés composants deviennent imprécis, 
indistincts à la longue e s’obli èreni. Le déterminisme de 
ce film est lui-même vague, indécis et très peu impératif; il 
est plutôt occasionnel \ 
Quant au mécanisme déterminateur de ces films, nous dis¬ 
tinguerons deux cas : la self-excitation et l’externe-excitation. 
Dans la self-excitation l’être vivant prend de lui-même 
une détermination par le jeu de son mécanisme interne, 
sans que le monde extérieur intervienne en quoi que ce soit. 
C’est ainsi que s’opère la leçons rue ion de l’être vivant 
depuis l’œuf jusqu’à la forme définitive. D’autre par , les 
fonctions organiques, digestion, respiration, circulation, 
sécrétions, sont automotrices, self-excitées, et n’ont pas 
besoin d’attendre des ordres du monde extérieur. 
1 On est en droit d’admettre que le même mouvement tourbillonnaire 
existe dans tous les atomes vivants d’un même organisme; d’où résulte 
l’unité de la personnalité. Toutefois, il est vraisemblable que, dans des 
atomes voisins, ce mouvement quoique identique dans son ensemble 
puisse varier comme intensité; c’est ainsi que, dans certains atomes ou 
groupes d’atomes, certains films mnémoniques seraient plus développés* 
plus détaillés que dans d’autres. Nous pouvons ainsi expliquer la signi¬ 
fication du filament chromatique du noyau de la cellule; ce filament 
constituerait comme le dépôt d’archives de la cellule. Lorsque celle-ci se 
divise en deux par l’acte de la karyokinèse, le filament se dédouble en 
deux copies identiques destinées à chacune des nouvelles cellules. Les 
éléments constitutifs du filament chromatique peuvent être comparés à 
des citoyens d’un même État ayant tous les mêmes droits, parlant tous 
le même langage, etc., mais se différenciant par la profession qu’ils ont 
choisie, par le corps de métiers auquel ils appartiennent; chacun d’eux 
transmet ses connaissances acquises, son expérience, lorsqu’il faut un 
élève ou un apprenti. Et ainsi la personnalité supérieure de l’État se con¬ 
serve et se développe par des dédoublements de ses éléments consti¬ 
tuants. 
Dans le même ordre d’idée, on conçoit que les diverses parties du cerveau 
concourent toutes simultanément dans le travail cérébral et peuvent 
se suppléer largement les unes les autres, comme on le constate après des 
lésions traumatiques de cet organe. Toutefois, certaines régions s’inté¬ 
ressent plus spécialement à telle ou telle fonction psychique* il n’y a 
pas de localisations absolues, mais il y a des spécialisations. 
