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venir ici, et qui savait combien j'avais fait d’agriculture et de 
plantations, i) me pria de donner quelques leçons à l'école nor 
male, entourée de beaux jardins. Je ine suis empressé d'y 
consacrer tout mon temps disponible ; et les élèves regardent 
les heures que je passe avec eux, comme leur plus agréable 
récréation. 
»Je me suis occupé un pou de tout : jardinage, agriculture, 
mais surtout do la taille des arbres. Cos jeunes gens appren¬ 
nent avec ardeur la leçon écrite , et ils sont heureux quand on 
leur permet de prendre la bâche et la serpette. Secondés cotte 
année par un beau temps, nous avons fait venir entre autres 
choses, on pleine terre, et sur hutte d’après Loisel, dos melons 
cantaloups aussi beaux qu’à Paris, espèce non cultivée jusqu’à 
présent dans ce beau et bon pays! 
n Los arbres et les treilles que nous avons pris dans le plus triste 
état commencent, déjà à prendre une assez bonne tournure , à 
force de surveillance et de pincements suivis. 
* Pour augmenter le zèle des élèves, ou plutôt pour les récom¬ 
penser de leurs bons soins, le Préfet a promis à chacun de ces 
instituteurs futurs, un petit jardin derrière leur maison d’école. 
Sans aucun doute, cet administrateur, si attentif pour tout ce 
qui peut augmenter le bien être de son département, sera se¬ 
condé par le conseil général, puisque déjà celle année, sur 
le simple désir que j’ai exprimé, ce conseil a voté des fonds 
pour faire de nouvelles plantations à l'école, et continuer nos 
essais, il a poussé ses soins jusqu’à nommer une commission 
pour visiter les jardins; et dans le procès-verbal il est allé 
jusqu’à blesser ma modestie en disant : « Le conseil général 
» adresse ici 1 expression de ses remercîmonts au généreux 
» citoyen qui veut bien consacrer ses moments de loisir à faire un 
» cours d’horticulture et de taille des arbres à l’école normale, et 
» a concourir par la communication de ces connaissances pre- 
» cieusos a la prospérité de notre département. » 
