CALENDRIER HORTICOLE. 
Travaux généraux. La température de ce mois est assez /•levé»* pour rani¬ 
mer de toutes part» la végétation, que contribue encore à activer l’humidité qui 
sature l’atmosphère. Les travaux sont si nombreux et si varies, quand on veut 
obtenir une succession non interrompue de produits, qu’une énuin- ation suc¬ 
cincte est la seule indication qui soit permise. < in sarcle, bine, transplante !■ s 
végétaux de diverses sortes, arrose les plantes repiquées, en avant soin de n< 
donner ces arrosements que le matin, car ceux du soir auxquels succède la 
fratCheur des nuits arrêtent b s prog i s de la vi gélation.( >n \ isite avec soin les 
plantes susceptibles d'être attaquées des insccupour détruire ces dangereux 
parasites, ce qui n*a lieu qu’avec une activité soutenue. 
Jardin Potager. — COUCHES ! 1 
ntelonamaralchars mdeiciDtiltwpspotii laqu m « < >n sème aussi 
des cornichons, et dix jours après le semis on repique le plant en pepiniere tou¬ 
jours sur couche. Ou plante les tomates semé» - en m.ns, .t l'on ennliimede 
semer de la chicorée sur couche et à l’air libre 
— Pleine terre. On plante les potirons semés ^ur couehedans les premiers 
jours d’avril ; on sème du pourpier doré, de la pomV blond- 1 . et des i-.mlons eu 
place ou en pépinière à une exposition ombragée; duo-tfeiiil, des o l« i is tur« 
et rave qu’on repique lorsque le plant a 10 ou I i centimètres de haut ; des radis 
noirs, les premiers haricots, et l’on continue de semer d*>. .uottex, des pois, 
des pommes de terre, des fèves, des radis, des épinards, des choux de Pmm i a- 
Dle, de la laitue gl i>e, dêla loin. un. btl 
cresson alénois. 
Dans la seconde quinzaine du mois, on plante . J i boum- • \jxwii i**n les con¬ 
combre» semés sur couche en avril, les tomates semées en mai s, loi li |i ulleui > 
et les brocolis semés à la fin d’avril; et, vers la Un du mois, les ouon lions 
semés dans les premiers jours de. mai 
Jardin fruitier, l ue de» opérations qui appelle le plus m 11 . iisement l’ait<ü- 
lion du jardinier est de maintenir l’^pdllbre entn» lesdiih renu % parties des 
arbres à fruits et de favoriser leur développement. On ohiiiiiimk e a e bour¬ 
geonner, on continue de greffer en flûte & œil poussant et par appris-lie pour 
remplir les \ ides qui s’opposent à l’équilibre des arbt es ; on donne les premiei s 
binages, opère le pincement s'il y a lieu, et comment.' asuppiiiuer'surles 
arbres à fruits hâtifs, ceux qui, par leur nombre, v-i ,neni nuisible' t la beauu 
des produits. 
