III 
Es bien sabido que en todos los tratados de Zoo¬ 
logía, después de la definición de la Historia Na¬ 
tural, de la indicación del objeto y utilidad de esta, 
la primera parte se consagra al estudio simultáneo 
de la Anatomía y de la Fisiología, tomando siem¬ 
pre como tipo en todas las descripciones al cuerpo 
humano: inútil es hacer resaltar las ventajas de 
este método consagrado por el uso general de todos 
los autores; pero sí liaremos notar que el Sr. Du- 
gés ha hecho más extenso este estudio, y con justa 
razón, puesto que en la Zoografía es en donde de¬ 
be hacerse el estudio de la verdadera Anatomía 
Comparada. Por otra parte, son tantos y tan im¬ 
portantes los descubrimientos fisiológicos moder¬ 
nos, que ya es indispensable darles cabida en obras 
de esta clase, de tal manera que el principiante 
pueda formarse una idea clara de las cuestiones 
que á cada momento surgen en la sociedad. Estas 
observaciones se refieren principalmente al estu¬ 
dio del cerebro y de sus funciones. 
Por nuestra parte, en nuestra enseñanza oficial, 
preferimos que los alumnos aprendan bien y se 
formen una idea exacta de las nociones anatómi¬ 
cas y fisiológicas, á que sepan de memoria las des¬ 
cripciones de los grupos zoológicos y sus cuadros 
