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Die Gartenwelt. 
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Jahresstundenzahl: 
Vortrag: 310 
3. Blumenzucht, Blumentreiberei, Dekoration, Binderei 100 
4. Anzucht, Kenntnis der Verwendung der Gehölze 100 
5. Die wichtigsten Gewächshauskulturen, Handels¬ 
pflanzen . 100 
6. Herstellung und Unterhaltung von Haus- und 
Villengärten, städtischen Anlagen, Baumpflanzungen, 
Kostenberechnungen. 130 
7. Planzeichnen. 120 
8. Naturkunde, soweit dieselbe zum Verständnis für 
den Aufbau und die Ernährung der Kulturpflanzen 
erforderlich ist, Grundzüge der Boden- und Dünger¬ 
lehre, Meteorologie, Licht- und Wärmelehre . 100 
9. Geometrie in ihrer praktischen Anwendung bei 
Vermessungen und Uebertragung von Gartenplänen, 
Konstruktionsaufgaben, praktische Uebungen im 
Feldmessen, Flächen- und Körperberechnungen mit 
praktischen Beispielen. 140 
im Jahre zusammen: 1100 
Selbst nach erfolgreichem Besuche 
der Spezialkurse dürfen die jungen 
Leute nicht mit dem Bewußtsein 
aus der Fachschule entlassen werden, 
daß sie nun zur Bekleidung selbst¬ 
ständiger Stellungen vollständig be¬ 
fähigt sind, auch nicht zur Leitung 
einer Gartenanlage, wozu ebensoviel 
langjährige und gründliche Erfahrung 
gehört, wie sie andere Gartenbau¬ 
zweige erfordern ; vielmehr sollen sie 
nun auf der gewonnenen Grundlage 
eines durch die Praxis geübten 
Könnens und eines festen, abgeschlos¬ 
senen Wissens Weiterarbeiten, ihre 
praktischen Erfahrungen erweitern 
und ihre freien Stunden auskaufen 
durch Bereicherung ihrer Kenntnisse 
im Bewußtsein, daß man nie aus¬ 
lernt. Dann wird man auch nicht 
enttäuscht und unzufrieden sein im 
einmal gewählten und liebgewon¬ 
nenen Lebensberufe, und der Segen 
des Erfolges treuer Arbeit wird nicht 
ausbleiben. 
Die zum Besuche einer solchen 
Gartenbauschule erforderlichen Mit¬ 
tel müssen sich auf ein Mindest¬ 
maß beschränken^ Aus den Pro¬ 
spekten und Haushaltungsplänen 
mehrerer mir vorliegender Gärtner¬ 
lehranstalten geht hervor, daß die¬ 
selben ohne Erhebung von 
Schulgeld ihre Ausgaben durch 
Betriebseinnahmen und die Zuschüsse des Staates und der Pro¬ 
vinzen decken. Wo solche Lehranstalten mit Internat und voll¬ 
ständiger Verpflegung verbunden sind, wird eine Pension von jähr¬ 
lich wenigstens 300 M gezahlt; aber auch diese Kosten könnten 
den Zöglingen erspart bleiben bei Einschätzung ihrer praktischen 
Arbeitsleistung mit monatlich 25 M. 
Die Erzeugnisse der Lehranstalt, insbesondere Obst- und Allee¬ 
bäume, Koniferen, Ziergehölze usw. sollen in erster Linie den die 
Anstalt unterstützenden Stadt- und Landkreisen und den Provinzen 
zugute kommen, ebenso wie die praktische Betätigung der Zög¬ 
linge bei Neuanlagen. 
Niedere gärtnerische Ausbildungsstätten gibt es zwar in den 
meisten preußischen Provinzen, aber vielfach sind es nur Obstbau¬ 
schulen oder an Landwirtschaftsschulen angegliederte Kurse im 
Obstbau; man prüfe daraufhin einmal die Zusammenstellung der 
niederen Lehranstalten im „Deutschen Gartenkalender“. Es muß 
dabei auffallen, daß gerade die engbevölkerten und großen Wohl¬ 
stand aufweisenden Provinzen Rheinland und Westfalen keine 
Gärtnerlehranstalt aufweisen, nur Obstbauschulen in Verbindung 
mit Landwirtschaftsschulen, eine sogar unter Leitung eines Gemeinde¬ 
oberförsters. Leider zeigen die Landwirtschaftskammern im Westen 
als die ausschlaggebenden Faktoren zu geringes Entgegenkommen 
und Verständnis für die allgemeine Ausbildung im Gartenbau, und 
unterstützen nur die Bestrebungen zur Förderung des kleinbäuer¬ 
lichen Obst- und Gemüsebaues. Solange kein gärtnerischer Fach¬ 
mann Sitz und Stimme in der Landwirtschaftskammer hat und die 
Interessen des Gartenbaues vertritt, was meines Erachtens unbedingt 
nötig wäre, werden auch alle auf die geeignete gärtnerische All¬ 
gemeinausbildung abzielenden Bestrebungen nutzlos sein; es sei 
denn, daß durch einmütiges Vorgehen gärtnerischer Verbände das 
Ministerium für Landwirtschaft usw. für diese wichtige Angelegenheit 
unseres Berufes interessiert würde und die Anregung zur Durch¬ 
führung dieser Bestrebung übernimmt. Ich habe anläßlich des 
beabsichtigten Verkaufes des Königlichen Besitzes in Benrath die 
Verwendung der vielen Räumlichkeiten zu einer Gartenbauschule in 
Verbindung mit den gärtnerischen 
Anlagen vorgeschlagen, um dadurch 
gleichzeitig die schönen Anlagen der 
Allgemeinheit zu erhalten, aber meine 
Bemühungen haben bisher in An¬ 
betracht der dargelegten Verhältnisse 
wenig Aussicht auf Erfolg, zum 
Schaden unseres Berufes. 
Nachruf. 
Jakob Kesselring *f\ 
Am 23. Dezember 1909 starb 
nach kurzer Krankheit (Influenza) 
im 75. Lebensjahre der Mitbegründer 
der Firma „Dr. E. Regel und J. Kes¬ 
selring, Pomologischer Garten und 
Baumschulen in St. Petersburg“, 
Herr Jakob Kesselring. 
Mit Kesselring ist ein sehr em¬ 
siger, tüchtiger und überaus braver 
Kollege heimgegangen, der sich 
großen Ansehens erfreute. Das trat 
sichtlich auch an dem Beerdigungs¬ 
tage hervor, als seine irdischen 
Reste, in Blumenschmuck gebettet, 
aus der Deutsch-reformierten Kirche 
nach dem Gmolenskifriedhof unter 
zahlreicher Beteiligung seiner Freunde 
überführt wurden. 
Es ist eine ganz besonders 
charakteristische Eigenart unserer 
nordischen Kollegen, daß sie, wenn 
auch räumlich weit entfernt, alle treu Zusammenhalten und ein¬ 
geführte Fremde außerordentlich zuvorkommend aufnehmen. So 
lernte ich auch den Verstorbenen kennen, der große Treue mit 
bescheidenem, offenem Wesen im Verkehr mit jedermann und 
Energie mit eisernem Fleiße, Gewissenhaftigkeit und Reellität in 
seinen Handlungen bekundete. Kesselring war beseelt von großer 
Liebe zu seinem Beruf; er war ein Mann der alten Schule, der 
seine Pflanzen aus Liebe zur Sache pflegte und dabei nicht gleich 
unbarmherzig kassierte, was nicht genug einbrachte, wie es leider 
häufig der Fall ist. 
Er besaß umfassende, selbst erworbene Erfahrungen, war ein 
guter Kenner der nordischen Obstsorten, ein eifriger Dendrologe 
— und als solcher natürlich auch Mitglied der Deutschen Dendro- 
logischen Gesellschaft —, der alles, was ihm irgend für das Peters¬ 
burger Klima tauglich schien, anpflanzte. Ganz besonders inter- 
Jakob Kesselring *j*. 
