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Die Gartenwelt. 
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sich gründliche Kenntnisse erwerben, 
auch ohne eine höhere Schule zu be¬ 
suchen. Aber was nutzt ihm das alles 
am Ende, wenn er kein höherer Gärtner 
ist, da kommt er an die oben er¬ 
wähnte Linie, über die kann er nicht 
hinaus, mag er noch so tüchtig sein. 
Ist das recht? Nein, und abermals 
nein! — „In meinem Reiche gilt der 
Mann, und nicht des Mannes Kleid,“ 
(„Titel“ müßte man heute sagen) hat 
einer unserer weisesten Staatslenker 
gesagt. 
Was dem einen recht ist, soll dem 
andern billig sein, und wenn Hans sich 
zur Obergärtnerprüfung melden kann, 
soll Michel dasselbe Recht haben, ob er 
seine Kenntnisse auf einer Schule oder 
durch Selbststudium erworben hat. 
In letzterem Falle war sein Weg 
dornenreich und schwierig genug, 
es gehörte bei weitem mehr Energie 
dazu, als eine Schule zu besuchen. 
Ihm soll daher auch dasselbe Ziel 
winken. 
Solange das nicht der Fall ist, 
nutzt dem armen, aber begabten 
Gärtner sein Streben wenig, denn 
wer glaubt wohl an seine Kenntnisse 
ohne sie in Form eines Zeugnisses 
zu sehen? Wohl niemand! Und der 
geprüfte Gärtner erhält bei der Be¬ 
setzung besserer Stellungen den 
Vorzug, auch wenn seine Kennt¬ 
nisse geringer sind. Warum soll 
also der junge Gärtner Selbststudium 
betreiben? Wollen wir es ihm ver¬ 
argen, wenn er abends lieber ein¬ 
mal ins Variete geht? 
Wird man sich an höherer Stelle 
aber einmal über alle Vorurteile hin¬ 
wegsetzen und eine allgemeine Ober¬ 
gärtnerprüfung einführen, dann wird 
es sich bald regen in der jungen 
Gärtnerwelt, ein Schaffen wird an¬ 
heben, wie es bis heute in unserm 
Beruf noch nicht vorgekommen. 
Dann haben wir „gleiches 
Recht fürAlle“in unserm Berufe 
und jeder kann sich an dem Wett¬ 
bewerb beteiligen. Wenn der junge 
Gärtner dann im allgemeinen Rennen 
nicht mitkommt, so ist es seine eigene 
Schuld und nicht die der Verhältnisse. 
Und wenn bei der Prüfung, d i e 
gewiß hohe Anforderungen an 
das Können des Gärtners stel¬ 
len soll, 95% nicht bestehen, so 
werden doch die erworbenen Kenntnisse 
dieser 95 °/o ganz bedeutend sein und 
so zur allgemeinen Hebung unseres 
Standes beitragen. Der „Bund deut¬ 
scher Baumschulbesitzer“, der „Deutsche 
Pomo- 
Silhouette von Johanna Beckmann. 
logen- 
verein“ 
und 
andere 
sollten die Sache einmal an höherer 
Stelle Vorbringen und mit Nachdruck 
auf einer allgemeinen Prüfung be¬ 
stehen, dann wird man schon nach¬ 
geben. Sollte man sich jedoch sträu¬ 
ben, so sollten besagte Vereine selbst 
die Angelegenheit in die Hand 
nehmen und eine Prüfungskom¬ 
mission bilden, vor welcher der zu 
prüfende Gärtner seine Kenntnisse 
nachweisen kann. Hier möchte ich 
als Obstzüchter eine persönliche 
Meinung einschalten. An unseren 
gesamten deutschen Schulen wird viel 
zu wenig Gewicht auf das Kauf¬ 
männische gelegt, was besonders im 
Obstbau deutlich fühlbar ist. Vor 
allen Dingen müßte bei der Aus¬ 
wahl von Lehrern in erster Linie 
Gewicht auf kaufmännisches Talent 
gelegt werden und in zweiter Linie 
erst auf die technischen Fähigkeiten. 
Damit wäre dem deutschen Obst¬ 
bau ein großer Dienst erwiesen, 
denn die technischen Fragen werden 
in 1000 Büchern behandelt, aber die 
kaufmännische Seite unseres Berufs 
fast in keinem. Darum bleibt uns 
der ausländische Obstbau auch stets 
um Nasenlänge voraus. 
Man plante neuerdings vergeb¬ 
lich den Zusammenschluß aller Spe- 
Sauerklee (wachend). Nach einer von Johanna 
Beckmann geschnittenen Silhouette. 
zialvereine zu einer 
„Deutschen Gartenbau¬ 
gesellschaft“. Solche 
sollte als eine ihrer ersten 
Aufgaben die Hebung 
unseres Standes anstre¬ 
ben; sie könnte dies 
wohl nicht besser tun, 
als durch die vorgeschla¬ 
gene Prüfung. Die Re¬ 
sultate werden für Ar¬ 
beitgeber und Arbeit¬ 
nehmer gleich befrie¬ 
digend sein. Lasse man 
alle persönlichen und 
andere Interessen bei¬ 
seite und rühre man sich 
einmal ordentlich zur 
Hebung unseres ganzen 
Sauerklee (schlafend). Nach einer von Johanna 
Beckmann geschnittenen Silhouette. 
