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unmittelbar aus derselben hervor, mid erhielten auch luer den ersten I^jlhrungsstoir. 
Es war nur nothig, dass aus dem SchleimstofF eine Zelle entstand, denn (Limit war 
auch das Gewiichs erzeugt. 
20 . 
Zu solchen Urzeugungen schien die Erde nicht fortwahrend, sondeni stets nach 
kiirzeren oder ljingeren Pausen befahiget zu seyn, wahrend welchen sicb die Zeugungs- 
kraft sammelte. Aus den bekannten Gesetzen der Rraftwirkungen 1 asst sicli schliessen, 
dass mit jeder neuen Periode die schaflende Kraft an Intensitat gewann, und wurde 
uns diese nicht bios im Allgemeinen, sondern genauer bekannt seyn, so liesse sich 
auch der ganze Gang der weiteren Ausbildung der Pflanzenwelt bestimnien. 
21 . 
So viel ist indess klar, und durch die Erfahrung bestiitiget, dass die Zeu- 
guog der Pflanzenarten nicht nur massenweise, sondern auch nach gewissen Gegen- 
siitzen vor sich ging, Avie das auch mit der Wirksamkeit aller Krafte und der Be- 
schaffenheit ausserer Umstiinde im Einklange steht. 
Die Erzeugung gewisser Formen musste jedesmal die Hervorbringung an- 
derer diesen riicksichtsweise entgegengesetzten Formen bedingen. So musste z. B. 
die Form einer Pecopteris die einer zweiten hervorrufen, die Pecopteris eine Neu - 
ropteris, die Farnform die einer Lepidodendree, die Gefass-Kryptogamen Mono- 
cotyledonen u. s. w., und nur der Grad und die Stufe, bis zu welcher diese An- 
tinomie der Bildungskraft ging, konnte einen Unterschied in den erzeugten Wesen 
und somit in der gesammten Vegetation hervorrufen. 
22 . 
Sicherlich gehort die gegenwartige Periode der vegetabilischcn Schopfung 
nicht zu der vollendetsten. Die eingetretene Ruhe (Mangel der Generatio origina- 
ria, die jetzt nur auf die Erzeugung von Krankheits-Organismen beschrankt scheint) 
ist keine Vernichtung jener stets regen und nur in besiinmten Zeittabschnilten ge- 
bundenen Kraft. Mit dem Eintritte einer neuen Periode, wahrscheinlich im Gefol- 
ge bedeutender Veranderungen der Erdoberfiache, wird auch eine in einzelnen 
Theilen gewiss noch vollendetere Vegetation hervorgehen. Vollkommnere Dicoly- 
ledonen- Familien werden erscheinen, aber zugleich auch auf noch engere Granzen 
der Verbreitung beschrankt seyn. 
23 . 
Aus dem Fortgange der lebenden Schopfung lasst sich schliessen, dass der 
Grund der verschiedenen Bildungsepochen der Erdrinde kein zufalliger ist, sondern 
