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Die Gartenwelt. 
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Allgemeinen österreichischen Gärtnerverband vorgedruckte und ab¬ 
gestempelte Lehrbriefe nur an solche Lehrherren ab, welche die 
Qualifikation zur Ausbildung von Lehrlingen haben. Nur diese 
Lehrzeugnisse werden anerkannt. Auch .in Deutschland müßte es 
eine Zentralstelle geben, von welcher derartige Zeugnisexemplare 
nur an qualifizierte Prinzipale ausgegeben werden, damit zunächst 
endlich einmal unser Lahrlingswesen eine gesundere Grundlage 
erhält. Dann aber müssen in großen Städten von Fachleuten 
geleitete Fortbildungsschulen nur für Gärtner vorhanden sein. Für 
alle Gärtner, welche keine Gelegenheit zum Besuche von Fort¬ 
bildungsschulen haben, sollen die niederen, mit möglichst geringen 
oder keinen Kosten verbundenen Provinzialgärtnerlehranstalten vor¬ 
handen sein, wie es solche in fast allen preußischen Provinzen gibt, 
nur nicht in den eng bevölkerten, größeren Wohlstand aufweisenden 
Provinzen Rheinland und Westfalen. Die hiesigen, vielfach nur 
an Landwirtschaftschulen angegliederten Kurse für Obst- und Wein¬ 
bau genügen nicht den Ansprüchen, welche an eine allgemeine 
gärtnerische Ausbildung zu stellen sind. Daher stehen die hiesigen 
gärtnerischen Hilfskräfte auf einer bedauerlich tiefen Bildungsstufe; 
der Gärtner des Westens ist nur Gartenarbeiter, oft noch nicht 
einmal das! Eine Provinzial-Gärtnerlehranstalt für Rheinland und 
Westfalen ist ein anerkannt dringendes Bedürfnis.“ 
- Die „Kollegin“. 
Zeitgemäße Betrachtungen von H. Beuß, Bonn. 
Beim Lesen der Zimmerefeuangelegenheit in No. 32 
der „Gartenwelt“ unter „Mannigfaltiges“ drängten sich mir aller¬ 
hand Gedanken und Erinnerungen auf, die mich schließlich ver- 
anlaßten, den Ausführungen des Herrn „H. H.“ folgend, auch 
meinerseits unseren „zarten Kolleginnen“ einige Zeilen zu widmen. 
Ich selbst hatte ja auch einmal mehrere Jahre die „hohe Ehre“, 
an einer „höheren Damengartenbauschule“ die Ausbildung einer 
Anzahl „Kolleginnen“ zu unterstützen, indem ich „mit Erfolg“ 
— so lautet wenigstens der betr. Passus in meinem, meine Lehr¬ 
tätigkeit ausweisenden, Zeugnis — theoretischen und praktischen 
Unterricht erteilte. Inwieweit nun an diesem Erfolge die Damen 
wirklichen Anteil hatten, entzieht sich meiner Beurteilung, da ich 
— abgesehen von einigen Karten besonders „dankbarer Schüle¬ 
rinnen“ — seither nichts mehr von ihnen hörte. 
Nun glaube ich kaum, daß diese Zöglinge — sie gehörten 
(nach Neugestaltung der Schule) nur den besseren Ständen an — 
zu jenem „Tausend“ zählen, das der Herr Verfasser des Artikels 
„Zimmerefeu“ uns Gärtnern als reife „Konkurrenz“ gegenüberstellt, 
da ja nur ein ganz geringer Bruchteil von dem wirklich gärt¬ 
nerisches Interesse verratenden Bruchteil der Schülerinnen sich 
weiterer gärtnerischer Ausbildung unterzog. Dennoch wundere auch 
ich mich, daß man trotz der verhältnismäßig großen Anzahl ge¬ 
bildeter und „ausgebildeter“ Gärtnerinnen so wenig von diesen 
„Ehemaligen“ zu hören bekommt. Noch nicht einmal eine „Reichs¬ 
versammlung Ehemaliger Anstaltlerinnen hat statt¬ 
gefunden ! Wozu die Zersplitterung von Intelligenz und Fach¬ 
kenntnis, da doch bei einem Zusammenschluß so sehr viel gutes 
gestiftet und zur Hebung des gesammten Gartenbaues in so er¬ 
heblichem Maße beigesteuert werden könnte? Wenn nun unsere 
Kolleginnen auch nicht alle „praktische Größen“ geworden sind 
und — werden können, und wenn wir auch keineswegs erwarten, 
daß sich ein großer Teil derselben in maßgebenden und leitenden 
Stellungen bewegt, oder gar an dem Ausbau unserer ohnehin 
„spärlichen“ Fachliteratur interessiert ist —, es „fehlen“ nämlich 
immer noch einige Spezialzeitschriften und insbesondere auch Obst¬ 
baulehrbücher, für die man nur noch nicht den passenden, markt¬ 
fähigen Titel „erwischt“ hat —, so würden wir uns doch freuen, 
ab und zu ein Lebenszeichen von jener so sehr verwandten Seite 
zu hören. Wenn es ja auch, was zugegeben sein mag, mit der 
praktischen Seite etwas hapert und auch wohl in Zukunft immer 
hapern wird, so könnte man doch wenigstens hin und wieder etwas 
von den Gartendamen „lesen“. 
Wenn die Gärtnerin uns so vieles voraus hat, wenn sie bei 
fast ausschließlichem Fachstudium (von ihresgleichen erteilt) schnell 
so weit „gedeihen“ kann, wie ihr männlicher Kollege in längerer 
Lehr- und Gehilfenzeit, und wenn sogar jetzt schon von seiten der 
Regierung (in Anerkennung des eben Gesagten) die Zulassung in 
Proskau unter Voraussetzung einer einjährigen (!) Lehrzeit 
gewährt wird, dann dürfen wir auch mit Recht viel von unseren 
Berufsgenossinnen erwarten. Die seitherigen Bildungsstätten und 
„Gärtnerinnenpressen“ scheinen nun aber doch nicht alle geeignet 
zu sein, den heutigen Anforderungen zu genügen und ist es an¬ 
zuerkennen, daß auch unsere Regierung den Frauen „sogar ent¬ 
gegenkommt“, daß den wirklich Strebsamen Gelegenheit geboten 
wird, auch ihr Teil zur Hebung des Obst- und Gartenbaues bei¬ 
tragen zu können. Man kann ihnen ihr Streben nicht verargen, 
denn wie unsere „Efeudame“ und einige andere erkennen lassen, 
ist es doch auf manchen der in Frage kommenden Pensionate, 
pardon — „Gartenbauschulen für gebildete Damen“ — mit der 
Ausbildung nicht allzu weit her. Man scheint sich dort ein ge¬ 
nügendes Maß an Pflanzenkenntnissen, Kenntnis der Pflanzenkulturen 
und allgemeinem botanischem Wissen nicht aneignen zu können. 
Dies hatte ich kürzlich wieder zu beobachten Gelegenheit. In 
dem mir unterstellten Betriebe fand sich eines Tages in Begleitung 
der Frau v. X. eine junge Dame ein, die sich einmal meine Kulturen 
ansehen wollte. „Meine Nichte wurde auch im Gartenbau aus¬ 
gebildet, sie hat sehr viel Verständnis für alle Kulturen und 
interessiert sich sehr für Gärtnerei“, erläuterte die „Tante“, während 
die junge Gärtnerin hinzuzufügen hatte, daß sie nicht nur die 
Gärtnerei erlernt habe — sie sei vielmehr auf einer Schule aus¬ 
gebildet. „So“, erwiderte ich mit respektvoller Betonung, „das 
freut mich, so viel Interesse bei einer Dame zu beobachten; ich 
bin nämlich auch „nicht nur“ ein „gelernter Gärtner“ und bin auch 
„nicht nur“ auf einer höheren Gartenbaulehranstalt ausgebildet, 
sondern übte einige Jahre sogar „ausbildende“ Tätigkeit an einer 
„Gartendamenbauschule“. — — — Tableau! Nun, 
nachdem der Respekt und die Achtung beiderseits gebührend 
gehoben, gings an die Besichtigung der Kulturen, die noch so 
manches zutage förderte, was die Qualifikation meiner sonst recht 
liebreizenden Kollegin in ein nicht allzugroßes Licht rückte. Horten¬ 
sien hielt sie für etwas ganz anderes, Rosenstecklinge waren etwas 
Außergewöhnliches für sie, und nahm das Staunen kein Ende, als 
ich die Fenster mit den flott bewurzelten Rosenstecklingen (Juni¬ 
vermehrung) zeigte. Im Weinhause, wie auch im Orchideenhause, 
sowie im Obst- und Spaliergarten, besonders an den Calvill- und 
Pfirsichmauern, entfaltete sich ein „Frage- und Antwortspiel“, das 
ich hier nicht wiedergeben kann. Ich dachte nur bei mir vor¬ 
läufig haben wir von euch doch noch nicht allzu viel zu befürchten; 
„bleibt nur im — Hause und nährt uns redlich“. Diese Sache 
ist doch immer noch natürlicher. Ich habe nun schon früher meinen 
Standpunkt, den ich den Damengartenbauschulen gegenüber vertrete, 
veröffentlicht und wiederhole hier, daß man ja im allgemeinen 
diesen Bestrebungen gar nicht abhold zu sein braucht, so lange 
sie sich in den geeigneten Bahnen bewegen, d. h., so lange sich 
diese Institute nicht mit der berufsmäßigen Ausbildung be¬ 
fassen, die ja mit Rücksicht auf die unzulängliche Ausdauer in 
längerer Praxis, die zum tüchtigen Fachmanne gehört, unmöglich, 
bezw. zwecklos zu nennen ist. Die Rolle eines tüchtigen Fach¬ 
mannes läßt sich nicht nach Absolvierung eines trockenen Studiums 
ohne längere Praxis und Erfahrung spielen, das steht fest, und ist 
auch der Bilde- und Werdegang eines wirklichen „Fachmannes von 
heute“ zur Genüge erörtert worden, darüber mögen unsere streb¬ 
samen Schönen in früheren Jahrgängen dieser Zeitschrift nach¬ 
schlagen ; sie werden in den betreffenden Abhandlungen manches 
wahre Wort finden, das ihnen eventuell die richtigen Wege zu 
zeigen vermag, falls sie es nicht vorziehen, bei einer so schwierigen 
Stufenleiter der gärtnerischen Laufbahn schon auf der ersten Sprosse 
umzukehren. 
Damengartenbauschulen, beispielsweise Schwetzingen und Godes¬ 
berg. denen die Tendenz der berufsmäßigen Ausbildung fern liegt, und 
die somit jungen Gärtnerinnen von vornherein keine unerreichbaren 
