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Die Garten weit. 
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in der Renaissance, daß sich de Pigage und Longuelune in 
der französischen Zeit in die Reihe der Gartenkünstler, der 
großen Dekorateure, stellten. Will der Gartenkünstler ein 
bildender Künstler sein, so muß er sein Material, welches wir 
als sehr verschiedenartig kennen gelernt haben, in verschiedener 
Schaffensart angreifen, einmal als Architekt, das andere Mal 
als Maler, endlich als Plastiker. Wir sprechen hier wohl¬ 
verstanden nur von den künstlerischen Gesetzen, denen der 
Gartenkünstler unterstellt ist. Genügt er dieser Forderung, 
so kann ein Sichbeziehen der fremden Bestandteile auf den 
einen Gartenbegriff stattfinden. Damit erst wird der Garten¬ 
künstler innerlich frei von jeder der drei Künste, die er in 
seine Dienste nehmen muß. 
Zeit- und Streitfragen. 
Theorie und Praxis in der Neuzeit.*) 
Von Walter Janicaud, Gartentechniker. 
I. Hat der sich selbständig machende Gärtner die Theorie 
notwendig ? 
Gewiß, die Praxis wird für unsern Beruf nach wie vor 
die Grundlage bilden. Deswegen ist die praktische Aus¬ 
bildung des Gärtners der gärtnerischen Praxis zu überlassen. 
Was fehlt aber oftmals unserem sich selbständig machenden 
Gärtner trotz großer Praxis? 
Am gefährlichsten ist es für ihn, wenn er gar nicht merkt, 
daß er etwas versäumt hat. Geht dann sein Geschäft schlecht, 
so entschuldigt er das mit schlechten Zeiten, großer Kon¬ 
kurrenz, allgemein schlechtem Geschäftsgänge, schlechtem Wetter 
und dergleichen. Auf jeden Fall macht er alles mögliche 
dafür verantwortlich. Werte Berufsfreunde, haltet bitte die 
Augen offen ! Bei allem Fleiß fehlt dem nur praktisch aus¬ 
gebildeten Gärtner der kaufmännische Ueberblick. Schaut, 
beobachtet nur, wie er mit seinen Kunden, seinen Geschäfts¬ 
freunden verhandelt! Schon beim Grundstückskauf oder bei 
der Geschäftsübernahme ist er oft das Opfer des guten 
Geschäftsmannes; denn während letzterer eine strenge, ge¬ 
regelte Vorherberechnung, Kalkulation, die für ihn alle Vor¬ 
teile bietet, vornehmen kann, versteht der nur praktische 
Gärtner herzlich wenig davon, er muß deshalb das glauben, 
was ihm der Verkäufer vorredet, schließt den Kauf ab, um 
erst nachher, wenn es zu spät ist, den Schaden zu sehen. 
Wenn ich derartiges vorbringe, so lächelt wohl manch 
alter Praktiker überlegen und meint: „So etwas kann mir 
nicht passieren!“ Gemach, vielleicht ist es ihm schon passiert, 
ohne daß er es gemerkt hat. Ja er kann es oft gar nicht 
merken, es fehlt ihm ja an dem, woran er es erkennen kann. 
Aber wie oft hört man: Wozu braucht ein Gärtner Theorie? 
Das ist Unsinn, nur Praxis hat Zweck! Aber was stellen sich 
denn eigentlich die oft sonst sehr tüchtigen Praktiker, wenn 
sie das sagen, z. B. unter Theorie einer Gartenbauschule vor? 
Glauben sie etwa, es lehrt dort irgend jemand Theorie in 
der Weise, daß wir unsere Pflanzen nur noch nach einem 
Buche (Lexikon) zu ziehen brauchen? Denkt er etwa, es 
wird dort den Schülern glauben gemacht, daß man fortan nur 
noch mit großen Tabellen unterm Arm Radieschen wachsen 
lassen kann? Solche Auswüchse mögen allerdings bei der 
*) Anmerkung der Redaktion. Der Verfasser veröffent¬ 
licht demnächst hierüber Ausführlicheres unter dem Titel: „Wie ver¬ 
bessere ich’meine Lage?“ (Verlag von Hans Friedrich, Leipzig. 
Preis 60 Pf.) 
einseitigen grauen Theorie vorgekommen sein, daher die 
Abneigung vieler gegen Theorie überhaupt. Aber wie könnte 
so etwas auf einer gärtnerischen Fachschule, deren Aufsicht und 
Führung in den Händen der erfahrensten und bewährtesten 
Fachleute liegt, Vorkommen? Wie werden wir unsere Kennt¬ 
nisse praktisch anwenden können? Das ist die Losung 
der modernen Gartenbauschulen! 
Man betrachte nur, wie der Umgang des „Nur-Praktikers“ 
mit seinen Kunden oft ist. Gerade unser Beruf hat den 
meisten Absatz in fast ausschließlich hochgebildeten Kreisen. 
Gute Ware empfiehlt sicher! Aber wer heute auf dem ver¬ 
alteten Standpunkte steht, daß gute Ware nur empfiehlt, 
hat den Schaden zu tragen. Lernen wir doch von anderen 
Berufsarten! In geeigneter Form die Ware an den Mann 
zu bringen, ist doch in unserer modernen Zeit ungeheuer 
wichtig! Man bedenke nur, wie oft wird der Gärtner von 
den meist sehr gebildeten Laien um gärtnerischen Rat gefragt! 
Der Laie kann nicht beurteilen, ob der gegebene Rat richtig 
oder falsch ist. Ja, wir wissen es alle, daß es in unserem Berufe 
oft gar nicht möglich ist, dies nachzuweisen. 
Aber kann ein Fachmann dem Liebhaber in der geeigneten 
Weise, in guten Ausdrucksformen, mit einem Rat aushelfen, 
den ein kaufmännisch geschulter Gärtner für sich ausnutzen 
kann, ohne dabei unreell zu werden, so wird der Kunde 
mehr Vertrauen zu dessen Ware haben. Ein anderer prak¬ 
tischer Gärtner hat vielleicht dieselbe Ware, dieselben Er¬ 
fahrungen, aber er kann den gebildeten Laien nur in wenig 
einleuchtender Weise guten Rat geben. Er beherrscht die 
deutsche Sprache nur ungenügend, aus fremden Sprachen 
abgeleitete Sortennamen spricht er falsch aus. Der gebildete 
Kunde lächelt darüber. Der fachwissenschaftliche Gärtner 
wird dagegen, durch gute Schulbildung vorbereitet, in über¬ 
zeugendster Weise mit seinen Kunden reden können. Man 
wird ihn eher als seinen Nachbarn als Sachverständigen herbei¬ 
rufen, weil letzterer nur Praktiker ist. Dadurch wird der ge¬ 
bildete Gärtner bekannt, der Absatz seiner Ware steigt. 
Man wird ihm mehr Vertrauen entgegenbringen, ihm eher 
einen höheren Preis zahlen. 
Oder der Landschaftsgärtner. Er soll einen Villengarten 
anlegen. Wer sind seine Auftraggeber? Doch nur wohl¬ 
habende, gebildete Laien. Der reine Praktiker wird ver¬ 
suchen, in mehr oder weniger schlechten Wortwendungen mit 
Gebrauch falscher Fremdwörter (was er zwar nicht selber 
bemerkt, desto mehr aber sein Kunde) den Auftrag zu 
erhalten. Er erzählt seinem Kunden seinen die Anlegung 
des Gartens betreffenden Plan, zeichnen kann er ja keinen, 
so gut oder so schlecht er es vermag. Er führt etwa aus: Hier 
auf diesem Hügel will ich einen Platz für eine Bank lassen, 
rechts an den Teich eine Laube hinsetzen. Der Laie kann 
natürlich vorläufig nicht beurteilen, ob beides für das Aus¬ 
sehen seines Gartens, bezw. für den Aufenthalt in demselben 
gut oder nicht gut sein wird. 
Angenommen, dieser Praktiker führt die Anlage aus. Beim 
Laien ist nun, da er durch nichts abgelenkt wird, die Billig¬ 
keit der Anlage die Hauptsache. Oftmals muß der ausführende 
Nur-Praktiker, da er keinen Kostenvoranschlag machen kann, 
bei aller Arbeit noch bares Geld zusetzen. 
Ein anderes Beispiel: Ein praktischer, aber dabei zugleich 
gut theoretisch ausgebildeter Gärtner würde zu demselben 
Villenbesitzer kommen. Ja, ich nehme - sogar an, daß die 
Idee des reinen Praktikers, um auf das vorige Beispiel 
zurückzukommen, auch seine eigene sei. Es ist ja nicht aus- 
