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erscheinen oben der zweite, unten der dritte Milchbackenzahn (Prämolar), im 
Alter von 2—5 Wochen der zweite Prämolar unten, der dritte oben; (hier wie 
auch bei den anderen Zähnen läßt sich ein gewisser'Wechsel zwischen Ober¬ 
und Unterkiefer beobachten). Ungefähr um dieselbe Zeit treten die mittleren 
Milchschneidezähne auf, die sogenannten Milchzangen. Demnächst (7.—8. Wochen) 
bricht das vorderste Paar der Milchbackenzähne durch und fast gleichzeitig 
das zweite Paar der Schneidezähne. Damit ist das Milchgebiß vollendet, das 
Ferkel 3—4 Monate alt. 
Yon den bleibenden Zähnen tritt der erste Backenzahn mit 5—6 Monaten 
auf und gleichzeitig der sogenannte Wolfszahn. Letzterer steht im Oberkiefer 
meist dicht vor dem ersten Backenzahn (Molar), während er im Unterkiefer 
oft fehlt oder mehr nach dem Hauer zu rückt, und ist ein Prämolar, dem kein 
Milchzahn vorhergeht. Nun beginnt der Zahnwechsel, d. h. der Ersatz der 
Milchzähne durch bleibende Zähne, und zwar kommen nacheinander die dritten 
Schneidezähne und die Hakenzähne (9 Monate), die vordersten Schneidezähne 
(12 Monate), die zweiten und dritten Backenzähne und wenig später auch der 
erste Milchbackenzahn (bis 15 Monate), und dann macht den Schluß der zweite 
Schneidezahn (16 — 17 Monate). Der zweite bleibende Backenzahn (M 2) tritt 
mit dem Wechsel der Milchhaken auf (9 Monate), der letzte (dritte) Backen¬ 
zahn (M. 8) mit oder kurz nach dem Wechsel des zweiten Schneidezahns 
(18 Monate). Jedenfalls ist das Gebiß selbst bei spätreifen Rassen oder kränk¬ 
lichen Tieren mit 2— 2 x /2 Jahren ganz fertig. 
Ebenso sind zahlreiche Schädel unseres Wildschweins in Bezug auf die 
Zahnbildung untersucht, worüber wir auf das Schriftchen verweisen. 
Yon großer Wichtigkeit sind die Ergebnisse, die Verfasser bei Betrach¬ 
tung der Schädelform verschiedener Rassen, frühreifer und spätreifer, erhält; 
sie zeigen, wie die Untersuchung unserer Haustiere große Streitfragen ihrer 
Entscheidung näher zu bringen imstande ist, mehr als dies an wildlebenden 
Tieren geschehen kann, ein Weg, den Ch. Darwin in seinem »Variieren der 
Tiere und Pflanzen »im Zustande der Domestikation« bereits mit Erfolg be¬ 
treten hat. Prof. Ne bring zeigt, daß die Schädelform einer Säugetierart als 
unveränderlich betrachtet werden könne, solange deren Individuen der freien 
Natur angehören und unter annähernd gleichen Lebensverhältnissen aufge¬ 
wachsen sind. Aber die Sache ändert sich schnell, wenn die Lebensverhält¬ 
nisse geändert werden, zumal unter der Hand des Menschen. »Nur die Anlage 
zu einer bestimmten Schädelform wird durch die Vererbung von den Eltern 
auf die Kinder übertragen; ob aber dieselbe Form bei den heranwachsenden 
Kindern wirklich zustande kommt, das hängt ganz wesentlich von einigen 
anderen Momenten ab, nämlich von den Ernährungsverhältnissen und von dem 
Einflüsse der Kopf- und Hautmuskeln.« Wird ein Ferkel von Anfang an 
reichlich genährt und bleibt es dabei gesund, so entwickelt sich sein Schädel 
ganz anders, als wenn es schlecht und knapp genährt wird oder wenn es 
längere Zeit kränkelt, und man kann, wie dies mit Abbildungen illustriert ist, 
geradezu eine Mästungsform mit breitem hohem Schädel und eine Hungerform 
mit schmalem und niedrigem Schädel unterscheiden. Andererseits wirken die 
Kopf- und Halsmuskeln auf die Kopfform ein, und wühlende Tiere, die die 
genannten Muskeln stark strecken müssen, haben langgestreckte Schädel, und 
umgekehrt. Sehr kräftig wirkende Muskeln bilden Kanten und Leisten am 
