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Die Garten weit. 
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(bei Renneberg, W.-Pr.), und in der Tucheier Heide sowie im 
Kreise Schmitz (W.-Pr.) der berühmte alte Ziesbusch. Die Lüne¬ 
burger Heide bewahrt uns bei den Oberförstereien Lühe und 
Harburg Fichtenwald (nicht Forst!) und im Totengrund am Wilsede- 
berg eine Calluna-Wachholderformation. Eine Sumpfflora birgt der 
Plagesee bei Chorin (Mark), eine Salzflora wird bei Artern ge¬ 
hütet, ein Zwergbirkenbestand im Kreise Uelzen und ein Buchen¬ 
bestand bei Sadlowo (in Ostpreußen). Die Hochmoore in Ostpreußen 
und die Steppenflora im Weichselgebiet sind eines Studiums reichlich 
wert, und im Böhmerwald erhält der Fürst von Schwarzenberg einen 
deutschen Urwald. 
Die Landschaftskunst muß erst das Bestehende achten und 
verwerten lernen, ehe sie zu Neuschaffungen und Ausbau schreitet. 
Und was von der Pflanze für uns gilt, muß auch für Stein und 
Bauten, für Wasser und Tierwelt seine Richtigkeit haben. Des 
Gärtners Arbeit kann so leicht die Klagen verstummen lassen, die 
man jährlich mehr über das Schwinden der Singvögel hört, indem sie 
z. B. Nistgelegenheiten in Hecke und Gebüsch schafft. Und kann sie 
uns nicht auch die aussterbenden Pflanzenarten erhalten helfen, 
dadurch, daß der botanische Gärtner sie mit besonderer Sorgfalt 
kultiviert? Ich nenne da Bärenklau, Bärlapp, Frauenschuh, Einbeere, 
Stranddistel, Sumpfporst und Primula minima. 
Aber nicht nur Schüler soll der Gärtner im Dienste der Heimat¬ 
pflege sein, sondern auch Schulmeister. Die Gartenstadtbewegung 
betrachtet es als ihre Domäne, der modernen Stadt das Land, 
die künstliche Natur zurückzuerobern. Dieses moderne Bestreben 
sollte aber die vornehmste Aufgabe unserer Gärtnerwelt werden. 
Denn die Gartenstadtbewegung scheint mir eine Richtung ein¬ 
zuschlagen, die weder der Kunst noch dem Land- und Frischluft¬ 
hunger unserer Generation die Wege bereitet. Ihre Flugschrift 
No. 11 „Von der Kleinstadt zur Gartenstadt“ will die rauchenden 
Schornsteine und die tosenden Arbeitsräume unserer Fabriken jetzt 
in den Kleinstädten errichten, weil dort der Verfall der Klein¬ 
industrie Arbeitskräfte genug gäbe und man für das nötige Land 
fast nur den landwirtschaftlichen Nutzungswert zahle. Das ist für 
unsere mit Sorgen kämpfende Industrie gewiß eine lockende 
Aussicht. Aber wie verträgt sie sich mit den liebevollen Plänen 
der Gartenstadtbewegung ? Der Gärtner soll der berufene 
Landschaftskünstler sein; er kann es auch, wenn er die mannig¬ 
fachen Werte deutscher Landschaft und ihrer Bewohner beherrschen 
lernt, um sie durch seine Kunst zu einer Landschaftssymphonie zu 
verschmelzen. Was jetzt auf Grund eines bedenklichen Vorurteils 
in den Händen der Architekten liegt, sollte dem gebildeten Gärtner 
erobert werden. Allerdings müßten auch die Staatsregierungen 
begreifen lernen, daß der Architekt schon durch seinen Beruf der 
Zirkel- und Linealgedanken für die Landschaftskunst in den meisten 
Fällen ungeeignet sein wird. Daß in dem preußischen „Gesetz gegen 
die Verunstaltung landschaftlich hervorragender Gegenden“ die 
Ausführungsbestimmungen zu § 8 die „Zuziehung eines Land- 
schaftsgärtners von anerkanntem Ruf“ anheim geben, ist freilich 
ein erfreulicher Fortschritt. 
In der Vertiefung unseres Wissens von der Heimat mit ihrer 
Kulturgeschichte und Sage und auf der Basis einer gediegenen 
Persönlichkeit werden wir dem angedeuteten Ziele immer näher 
kommen. Und wenn bei landschaftlichem Schaffen recht mannigfach 
der Spezialist seine Kenntnisse in den Dienst einer gemeinsamen 
Sache stellt, dann wird im Zusammenklang eine wirkliche Schöpfung 
entstehen können. Nicht nur — wie in dieser Zeitschrift oftmals 
betont wurde —, sollen Architekt und Gärtner Zusammengehen, 
man soll auch in der Landschaftskunst noch weitere Kreise von 
Spezialfachmännern heranziehen. 
Schaug-ärten. 
Von W. Korff, Magdeburg. 
Daß die größeren Ausstellungen der letzten Jahre einen be¬ 
deutenden Einfluß auf die verschiedensten Zweige unseres Gärtner¬ 
berufs ausübten, ist nicht zu verkennen. Ganz besonders ist aber 
durch sie auch die Kenntnis der Pflanzenwelt und deren Verwendung 
in unseren Gärten gefördert worden. Aber in dieser Beziehung bleibt 
immer noch viel zu wünschen übrig, nicht nur im großen Publikum, 
sondern auch unter den Fachleuten selbst. Die führenden Gärtner¬ 
kreise sollten sich dessen bewußt sein und im Interesse unseres 
Berufs die Pflanzenkenntnis mit allen Mitteln zu heben versuchen. 
Die Aufnahmefähigkeit des Publikums ist bei seiner großen Pflanzen¬ 
liebe besonders in den größeren Städten ganz unbegrenzt, es fehlt 
ihm nur in den meisten Fällen die Anregung. Ich kenne Fälle aus 
der Praxis, wo ein einzelner Handelsgärtner durch seine eigenen 
Stauden- und Gehölzanpflanzungen weite Kreise dafür zu inter¬ 
essieren verstand und, was die Hauptsache ist, auch einen wach¬ 
senden Abnehmerkreis fand; die Anlagen bekannter, größerer 
Staudenfirmen sind ebenfalls Beweise dafür. Allerdings sind solche 
Schauanlagen für den einzelnen Geschäftsmann meist zu kost- 
spielig. Doch was dem Einzelnen nicht möglich, das könnten sehr 
wohl die Gärtner in ihrer lokalen Gesamtheit schaffen oder als 
solche die zuständigen Kommunalverwaltungen veranlassen, im 
Anschluß an öffentliche Anlagen dem Publikum Gelegenheit zu 
geben, seine Pflanzenkenntnisse zu erweitern. Nicht jede Stadt 
kann sich einen botanischen Garten leisten, aber zur Unterstützung 
des botanischen und Zeichenunterrichts bedarf heute jede fort¬ 
schrittlich verwaltete, größere Stadt eines botanischen Schulgartens, 
und im Anschluß an diesen ließe sich sehr wohl ohne zu große 
Kosten ein sogen. Schaugarten einrichten. Vielfach ist schon von 
manchen Verwaltungen versucht worden, die Kenntnis der Pflanzen 
im Rahmen der öffentlichen Parkanlagen durch Anbringen von Namen¬ 
schildern zu fördern. Im größeren Maße läßt sich dies aber nicht 
durchführen, weil der Charakter der Landschaft dadurch zu sehr 
gestört, die Bearbeitung und Beaufsichtigung erschwert werden 
würde. 
Im abgeschlossenen Schau- und Schulgarten liegt die Sache 
anders. Hier entschuldigt der ausschließliche Zweck die Störung 
des Landschaftsbildes durch die Namenschilder, die Bearbeitung 
könnte durch ständiges, daher gut eingearbeitetes Personal erfolgen, 
und die Aufsicht würde erleichtert durch Kontrolle an den Ein- 
und Ausgängen, event. auch durch Ausstellung von Besucherkarten. 
Vor allen Dingen muß der Garten leicht erreichbar, der Besuch 
kostenlos sein, um seinen Hauptzweck, die Belehrung breiter 
Volksschichten, voll zu erfüllen. 
Die Erziehung des Publikums in gärtnerischer und botanischei 
Hinsicht bezweckend, müßte eine solche Anlage nach dem Grund¬ 
sätze durchgeführt werden, die Natur immer und immer wieder als 
Vorbild zu betrachten. Es wäre meiner Ansicht nach völlig verkehrt, 
wollte man im Schaugarten irgend einen gerade herrschenden 
Gartenstil privilegieren. Der Schaugarten soll nur die Bekanntschaft 
mit dem Pflanzenmaterial und dessen Verwendung in unseren 
Gärten vermitteln, die verschiedenen Richtungen der Gartenkunst 
seien dann getrost dem persönlichen Geschmack und — der Mode 
überlassen. Wenn wir nun unserem Vorbilde, der Natur, folgen, 
so gelangen wir unwillkürlich dazu, Vegetationsbilder und Lebens¬ 
gemeinschaften darzustellen, es lassen sich auf diese Weise mit 
ein wenig feinsinniger Beobachtungsgabe ungemein reizvolle Partieen 
schaffen und diese durch geschickte Zusammenstellung zu einem 
harmonischen Ganzen vereinen. Auf diese Weise kann sich der 
wißbegierige Pflanzenfreund erfahrungsgemäß am leichtesten im 
großen Reiche der Flora zurechtfinden. Diese Anordnung schafft 
auch willkommene Gelegenheiten, die Verwendung einheimischer 
Gewächse zum Schmuck unserer Gärten zu zeigen, denn mit Unrecht 
werden viele schöne wildwachsende Pflanzen vernachlässigt, weil 
sie eben „nur wild sind. Die Systematik der heimischen Flora 
wurde dann im anschließenden Schulgarten zu ihrem Rechte kommen. 
Eine besondere Aufgabe des Schaugartens ist es, außer den 
einheimischen Gewächsen auch diejenigen fremden anzupflanzen, 
welche in unserem Klima gedeihen und einen gewissen 
Zier- oder Nutzwert besitzen. Die Anordnung derselben im 
Gesamtbilde brauchte jedoch nur auf das Gedeihen, die Eigenart 
und Verwendungsmöglichkeit der betr. Pflanze Rücksicht zu nehmen, 
pflanzengeographische oder biologische Anordnung der ausländischen 
Pflanzen würde nicht zu den mehr volkstümlichen Zielen des Schau- 
