170 Voyage 
remarque-t-on que c’est presque toujours à 
leur berceau qu’elles sont les plus florissantes : 
mais malheureusement, quand leur consistance 
s’accroît, qu’elles donnent accès à un grand 
nombre d’étrangers, qu’elles jouissent d’une 
grande célébrité dans le public, que les rois 
et les princes y sont admis, alors la droiture 
dans les actions, la sincérité dans les démar¬ 
ches, l’amour de la vérité dans les discus¬ 
sions, sont effacées par l’orgueil, la pompe, 
la vanité, et presque toujours la partialité. 
Si l’on excepte l’Irlande , l’Ecosse (1) et 
l’ancienne république de Genève , il n’est 
point de pays en Europe où l’instruction soit 
aussi généralement répandue dans le peuple, 
qu’en Suède. On enseigne à lire à tout le 
monde dans les villes, les villages et les ha¬ 
meaux, sans qu’il y ait à cet égard aucune 
(1) En Ecosse, il est rare de trouver quelqu’un , 
même parmi les pauvres, qui ne sache lire et écrire. 
Tout le monde, en Irlande, lit, écrit et calcule; 
dans les familles, les pères, ou, à leur défaut, les 
plus proches parens , se chargent de ce genre d’ins¬ 
truction envers les enfans; et quand ceux-ci vont à 
l’école, c’est pour y apprendre le latin et y puiser 
des connaissances sur la géographie et les mathé¬ 
matiques. 
