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sentiment. Il vivait au milieu de ses élèves, 
comme s’ils avaient été ses égaux et ses com¬ 
pagnons. Chaque jour il se promenait pendant 
quatre heures dans les jardins du collège, avec 
quelques-uns de ceux dont il avait une bonne 
opinion , et qu’il choisissait pour converser 
avec eux et leur faire quelques qüestions. Les 
soirs il en rassemblait plusieurs chez lui pour 
les former à-la-fois à la science et à l’habitude 
d’une douce et décente familiarité. 
Si la science de la théologie est susceptible 
de quelques progrès, il serait difficile que ce 
fût dans l’université de Lund. Le calife Omar 
n’était pas plus intimement persuadé que tout 
ce ■que les hommes devaient apprendre , était 
Contenu dans le Koran , que ne le sont les pro¬ 
fesseurs en théologie à Lund , qu’il n’est rien 
à désirer sur la divinité au-delà de ce qu’en a 
dit Luther. Le D r . Hyland er , un des adjoints 
à la chaire de théologie, enseigne encore les 
langues grecque et orientales. 
L’enseignement de la jurisprudence compte 
également deux professeurs , un adjoint et 
un répétiteur. Le professeur Tingwal est 
connu dans cette chaire par un système de 
jurisprudence qu’il a publié en Suédois, et par 
le zèle, et l’intérêt qu’il apporte à remplir les 
