VOORREDE. 
Terwijl bij onze westelijke naburen, de verschillende 
vakken van natuurlijke geschiedenis reeds lang met de 
nijverheid zoodanig in verbinding zijn gesteld, dat tot 
het gewone onderrigt op de lagere scholen behoort het 
onderwijs in dc natuurlijke historie, is men bij ons 
daaromtrent nog zoo zeer ten achteren, dat niemand 
zelfs in onze eerste kringen, zich schaamt te bekennen, 
dal hij er hoogst weinig of niets van weet. Wanneer 
dit bij hen het geval is, bij wie men eene zorgvuldige 
opvoeding onderstellen mag, hoe zal het dan niet zijn 
onder hen, die door de geringere vermogens hunner 
ouderen daarvan verstoken zijn gebleven? De droevige 
waarheid springt ons overal in het oog en het meeste 
bij diegenen, die om hunne stelling in de maatschappij, 
vcrpligt zouden zijn, andere resultaten op te leveren. 
Zoo is de kennis der insecten bij ons in het oog 
loopend verwaarloosd; en dat wel juist door hen, die 
de eerste gelegenheid hebben deze kennis op te doen, 
door hoveniers en buitenlieden. Weinigen zijn er, die 
