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Ton em¬ 
ploi? 1& 
terre. 
Terres ar- 
giUtufzs. 
Terre à 
foulon . 
x Discours^ 
les academies & les universités? Il n’efi: 
aucune académie , où l’on ne dût enfei- 
gner Thiftoire naturelle, s’il y avoitl plu- 
iteurs maîtres , oudu moins l’agriculture , 
fi l’on ne pouvoir pas fe procurer affez de 
maîtres pour embralfer toute Fhiftoire na¬ 
turelle. On apprendroit du moins à efti- 
mer cet art important, à y fixer Ton ats 
tendon,' on s’y appliqueroit un jour, par 
là même qu’on s’en feroit occupé dans l’en¬ 
fance. Cette étude ne feroit-elle pas plus 
néceffaire que celle de tant de choies inu¬ 
tiles, que l’on apprend dans ces colleges 
ou ces académies , pour être oubliées un 
jour, parce qu’elles font inutiles dans tout 
le cours de la vie ? 
Non feulement la terre nous procure les 
plus grands avantages par les végétaux 
qu’elle produit & les animaux qu’elle nour¬ 
rit ; mais encore on l’emploie dans diffé- 
rens arts , comme matière ou comme int 
trument. Il faut donc encore en connoître 
les diverfes qualités & lavoir s’en fervir. 
D’abord les terres argilleufes font d’un 
ufage très-grand. De leur nature molle, 
ondueufe, propre à abforber les matières 
grades, folubles & divifibles dans l’eau , 
en raifon de leur pureté, capable de fe 
durcir au feu, elles deviennent utiles par 
ces propriétés à l’homme, de differentes 
maniérés. 
On les emploie d’abord à degraiffer lesetor- 
fes de laine, à détacher les habits, parce qu’el¬ 
les abforbent, ou fe chargent des parties grafi 
