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Die wissenschaftlichen und die praktischen Aufgaben hei der 
Aufstellung unserer Naturaliensammlungen. 
Von Leopold Martin in Stuttgart. 
(Schluß.) 
2. Universalmuseen der Natur. 
Auf einem übersichtlichen Raum die bemerkenswertesten Gebilde 
der Erde nach ihrer Zeitfolge und Entwickelung passend zu vereinen, 
ist eine der erhabensten Aufgaben, die wir dem Interesse der Mensch¬ 
heit an der Natur schuldig sind. Dieses Ziel kann aber nur 
erreicht werden, wenu wir die Kluft, welche wir zwischen der 
Urwelt und Gegenwart mehr künstlich gezogen haben, angemessen 
zu überbrücken suchen, denn eine vollständige Trennung ohne Über¬ 
gänge von sonst zu jetzt besteht nicht. Vielmehr weist die Erd¬ 
geschichte eine fortlaufende Entwickelung ihrer Geschöpfe durch 
alle Perioden nach und gerade dieses darzuthuu, muß die Aufgabe 
des Universalmuseums sein. 
Bei den ältesten Kulturvölkern, den Indiern und Ägyptern 
und in der neuen Welt bei den Mexikanern und Peruanern haben 
wir gefunden, daß dieselben in den Tempeln ihrer göttlichen Ver¬ 
ehrung zugleich auch ausgebreiteten Naturdienst getrieben haben, 
indem ihnen nicht nur die Sterne des Himmels heilig waren, die 
sie mit den Handlungen denkwürdiger Menschen verwebten, sondern 
auch Hainen und Bäumen ihre Ehrfurcht zollten, Tiere in die 
Tempel brachten und die Seelenwanderung erdachten, die Leichen 
der Tiere einbalsamierteu u. a. m. Ähnlich wie in der alten Welt, 
fanden die herrschsüchtigen Eroberer Amerikas den Naturdienst in 
der neuen Welt, und bei den Peruanern ging die Schonung des 
Wildstandes mit einer unsere heutige Jägerei beschämenden Vorsicht 
zu Werke. Die Vogelhäuser der Mexikaner besaßen Ausdehnung 
und Verpflegung, die gleiche Einrichtungen unserer heutigen Tier¬ 
gärten weit übertrafen. Dank dieses Naturdienstes waren Achtung 
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und Liebe zur freien Natur ebenfalls groß und ihre Wälder und 
der Wildstand erfreute sich unter solch sanfter Gesinnung eiues 
üppigen Gedeihens. 
Völlig entgegengesetzt benahmen sich die alten Römer, deren 
Freude im Vernichtungskrieg gegen das freie Naturleben bestand, 
von dem die scheußlichen und grausamen Tierkämpfe Zeugnis 
geben und in welchen Brutalitäten die Jugend aufgezogen wurde. 
