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theile, jetzt kaum des ganzen Festlandes und al¬ 
ler Inseln. Und so könnte eine Zeit kommen, 
in welcher der Mensch in den Abgrund des Mee¬ 
res steigt, nicht um Perlen und Austern zu su« 
chen, sondern um sich und sein Geschlecht zu 
erhalten. Dann werden sich die Ansichten über 
den Bau der Erde eben so erweitern, wie jetzt, 
wenn kühne Reisende in entfernte Erdstriche 
dringen und wichtige Entdeckungen machen. Dann 
mochten wohl unsere Niederschläge aus dem Ur- 
flüssigen, unsere Schlacken aus dem Urfeuermeere, 
unsere Steinkohlen aus Pflanzenwelten dahin ge¬ 
stellt werden, wohin wir die altern Ansichten 
von brennenden Sonnen und Kometen, von dem 
Drehen des Himmelsgewölbes um die Erdscheibe 
verwiesen haben. 
Wie in frühem Zeiten der Erdball aus ei¬ 
nem einzigen Urstoff, vorzüglich aus Wasser oder 
Feuer, entstanden seyn sollte, so lassen neuere 
Naturkundige die feste Erdrinde aus einem ein¬ 
zigen Urzustände hervorgehen, dem Feuerflüssi¬ 
gen oder Wasserflüssigen. Ueber die Bildung der 
Erdrinde herrschen eben so abweichende Meinun¬ 
gen, wie über das Entstehen der Erde. Folgende 
möchten die wichtigsten seyn. 
I. Ausbildung der Erdrinde durch unter¬ 
irdisches Feuer. 
Bei-der Annahme dieser Bildungsart wird 
vorausgesetzt, dafs sich vulkanisches Feuer nur 
