— 20 
la enseñanza de las asignaturas que nos ocupan, que se hallaba en plena 
decadencia, recurrió al medio de atraer á las aulas y laboratorios de aquel 
país ci cierto número de profesores extranjeros de todas clases, escogién¬ 
dolos entre los más distinguidos. Este mismo procedimiento ha sido adop¬ 
tado por Rusia y por las naciones del Centro y Sud de la América, y si 
acaso esto repugnara á la excesiva suceptibilidad de nuestro carácter, se 
puede apelar al segundo medio, que nada tendrá de despreciable ni de 
humillante, cuando lo practica la culta y altiva Francia, que antes de con¬ 
ferir la posesión á algunos de sus profesores prácticos, les obliga á per¬ 
manecer un par de años ó más, al lado de aquellos pacientísimos varones, 
que en Alemania pasan toda su vida manejando los aparatos y los horni¬ 
llos de un laboratorio. Solamente procediendo de este modo, es como po¬ 
drán llevarse á grande altura las enseñanzas prácticas de nuestro país, en 
tanto que insistimos en recomendar esta reforma como una de las más 
esenciales para lograr tan laudable objeto. 
Los auxiliares ó sustitutos son los destinados á sustituir á los profeso¬ 
res en los casos de ausencia, por enfermedad ó por algún acto del ser¬ 
vicio. Estos pueden subsistir como hasta ahora, lo mismo que los ayu¬ 
dantes de laboratorio, nombrándose el número necesario para atender á 
las diversas necesidades de la enseñanza y según la importancia de los tra¬ 
bajos que se ejecuten. El cuerpo de auxiliares y ayudantes es el que ha 
de formar, digámoslo asi, el plantel, con el cual se puedan cubrir más 
tarde las vacantes que ocurran en el profesorado. 
Relativamente á los mozos de laboratorio, en nuestro país se dotan con 
un mezquino sueldo y solo se exige como requisito para que sean admi¬ 
sibles, que sepan leer y escribir, siendo preferibles los que hayan servido 
en el ejército. Estos empleados tienen derecho á ascender, pasando á otro 
servicio en la escala de dependientes subalternos del Establecimiento (por¬ 
teros, bedeles y conserjes); de suerte, que por esta disposición dichos fun¬ 
cionarios se renuevan todavía más amenudo que los ayudantes. 
Han pasado por el laboratorio de un Profesor de química de esta Uni¬ 
versidad por espacio de 30 años 20 mozos distintos. 
El cargo de mozo de laboratorio, no lo puede desempeñar bien un mozo 
cualquiera, se requiere para ello cierto grado de instrucción y de aptitud y 
además las exigencias de un buen servicio reclaman, que como el cargo de 
Profesor preparador, sea inamovible y suficientemente dotado con ascensos 
por antigüedad. Estos mozos se deben elegir entre ciertos artífices, que po¬ 
sean un oficio, que se relacione con los trabajos que comunmente se prac- 
