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mero de disposiciones adicionales, de carácter transitorio ó permanente, 
vigentes todavía algunas, derogadas otras, emitidas en todos tiempos, no 
siempre por desgracia dirigidas al elevado fin de asegurar el fiel y exacto 
cumplimiento del texto de dicha ley, han venido á embrollar de tal suerte 
los procedimientos, que á menudo ha sido difícil en la selección de los as¬ 
pirantes premiar al verdadero mérito, obrando con extricta justicia. Sin 
embargo de esto, debemos hacer constar, con satisfacción, que casi siem¬ 
pre los agraciados son personas distinguidas y de reconocida ilustración, 
capaces de desempeñar dignamente su cometido y que aun saldrían mu¬ 
cho mejor escogidos, sea cual fuere el sistema de provisión de cátedras que 
se adoptare, el día que se mejorase la situación de los Profesores y las 
condiciones de la enseñanza, porque ¡esta es la triste verdad! hoy día en 
España el profesorado de Universidades, dista mucho de haber alcanzado 
el sumum de bienestar y de distinción, para que lo apetezcan muchas de 
las más encumbradas eminencias en el saber. 
Pero al tomar posesión de sus cátedras los jóvenes Profesores destina¬ 
dos á la enseñanza de las ciencias Físico Naturales, tanto puras como de 
aplicación, vienen según hemos indicado ya, más ó menos mal preparados 
en los conocimientos prácticos. Este inconveniente no revestiría ninguna 
gravedad y aun se podría prescindir de él, si encontraran todos los me¬ 
dios para ejercitarse, y sobretodo si los ayudantes no adolecieran del mis¬ 
mo defecto, que según hemos indicado ya, es un vicio de familia. 
Precisa ahora, que nos ocupemos de las condiciones en que hallan los 
ayudantes de asignaturas esperimentales en nuestras Universidades, como 
uno de los asuntos que revisten mayor importancia para el buen servicio 
de las enseñanzas en que intervienen. 
El cargo de ayudante en España, aunque facultativo, puesto que se exi¬ 
ge á los aspirantes el título de Licenciado y aun el de Doctor, no se le ha 
dado ninguna importancia, ni constituye una carrera especial, que tenga 
algún porvenir, toda vez que su asignación fija no pasa de mil á mil qui¬ 
nientas pesetas anuales, ó sea el sueldo que disfrutan los mozos de un 
laboratorio particular. Asi es, que no aspiran á desempeñar este cargo, 
nada más que temporalmente, para contraer un mérito especial, los sus¬ 
titutos, ó sean los jóvenes Doctores que se preparan para ingresar en el 
profesorado. Es obligación de los mismos asistir á las lecciones, después 
de haber preparado todo lo necesario para la parte experimental de las 
mismas, ayudar al Profesor en los trabajos de laboratorio, y dirigir las 
prácticas de los alumnos; es decir, se les impone un trabajo en que tienen 
