— li¬ 
tar como verdaderos modelos la Escuela Normal Central la Nacional de Mi¬ 
nas, la Superior de Farmacia, la de la Facultad de Medicina establecidas en 
París y las de Breslau, Halle, Gsettingen Wiesbaden, Carlsruhe, Stuttgard, 
Heildelberg, Munich, Griefswald, Zurich, Bonna, Leipzig, Viena, mere¬ 
ciendo una especial mención las de Gratz, Buda-Pesth y Aix-la-Chapelle 
que están erigidas con toda explendidez y hasta con lujo, constituyendo 
verdaderos palacios de la ciencia. En algunas de ellas, además de las de¬ 
pendencias que hemos citado como indispensables para satisfacer las ne¬ 
cesidades más precisas, se ha dispuesto un laboratorio independiente, que 
se pone generosamente á disposición de cualquier personaje notable del 
extranjero, que acuda allí al objeto de ampliar ó perfeccionar sus estudios; 
asi mismo se encuentran varios pequeños laboratorios á fin de poder tra¬ 
bajar en ellos dos ó cuatro personas, que se destinan para los alumnos 
más distinguidos, que desean dedicarse á estudios especiales, particular¬ 
mente para el desarrollo de una tesis original, que traten de exhibir en el 
acto solemne de la revalida de sus títulos. Finalmente en casi todos ellos 
se ha instalado ya el alumbrado por la luz eléctrica y una máquina de va¬ 
por para dar movimiento á algunos aparatos y para servir como medio 
de calefacción. 
En cuanto á la enseñanza de las distintas ramas de la Historia Natural, 
las necesidades son algo distintas de las que ofrecen la Física y la Quími¬ 
ca; de suerte, que las condiciones que ha de llenar la sección del edificio 
destinado á dicha ciencia han de ser necesariamente diferentes. Además 
del despacho de Profesor y de la Cátedra que no ofrecen nada de extraor¬ 
dinario que merezca especial mención, deben disponerse para la citada 
enseñanza: l.° Uno, ó más bien varios salones para museos, según sea 
la importancia del Establecimiento, para instalar en ellos, en secciones se¬ 
paradas, las especies de los tres reinos, así que los ejemplares de rocas y 
fósiles destinados á los estudios geológicos. 2.° Un laboratorio, con varias 
dependencias para la debida preparación de los citados objetos y para los 
ensayos analíticos que exigen los minerales. 3.° Otro laboratorio, dispuesto 
á fin de que puedan practicarse cómodamente en él los trabajos histológi¬ 
cos, microbiológicos y de anatomía comparada. 4.° Un vasto jardín botá¬ 
nico y zoológico, provisto de los correspondientes umbráculos, invernácu¬ 
los, estanques, acuariums, semilleros y demás dependencias conforme á 
los últimos adelantos que se han introducido en esta clase de departamen¬ 
tos, el cual debe ser accesible durante ciertas horas, principalmente á los 
alumnos que se dedican al estudio de la Botánica y de la Zoológia. En algu- 
