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progresos á las naciones ilustradas, que realizan diariamente en Biología, descu¬ 
brimientos y adelantos portentosos. Nos falta tecnicismo: nos faltan hábitos de 
Gabinete; nos faltan prácticas de Laboratorio. Y precisamente los trabajos prác¬ 
ticos, son los que han dado á la Biología en general, su carácter en realidad cien¬ 
tífico, y en lo humanamente posible, positivo. 
Mientras en Fisiología no dispongamos de los medios materiales necesarios; 
mientras carezcamos de cuadras y perreras, corrales y viveros... bien provistos 
de los animales que desde el vivisectorio han de pasar al anfiteatro; mientras no 
dispongamos de un verdadero arsenal de aparatos é instrumentos; mientras carez¬ 
camos de apropiados edificios constitu 3 T endo como en el extranjero verdaderos 
Institutos fisiológicos; mientras todo esto no se realice, Sres. Académicos, no 
podrá saberse Fisiología entre nosotros como es preciso que esta Ciencia se sepa; 
no podrán formarse alumnos prácticos, que más tarde, al dejar el anfiteatro y el 
vivisectorio, imbuidos de un espíritu observador y de la consiguiente habilidad 
manual, estarían en condiciones de ser buenos patólogos, buenos terapeutas, bue¬ 
nos cirujanos: en una palabra, buenos clínicos y excelentes prácticos. 
Porque el que saliere amaestrado del Laboratorio fisiológico, estará dispues 
to para toda clase de trabajo que requiera espíritu analítico, observación atenta, 
experimentación prudente, agilidad, destreza, habilidad manual. Y estas cuali¬ 
dades, tanto intelectivas como físicas, en el Laboratorio de Fisiología cultivadas, 
le servirán más tarde para los importantes trabajos referentes á Terapéutica ex¬ 
perimental, Fisiología patológica, Patología experimental, Operatoria quirúrgica, 
Cirujía infantil, Ginecología, y en tantas ramas de la ciencia médica, cuantas e^ 
alumno tendrá ocasión de ir estudiando y cuantas al ser médico, tendrá ocasión 
de ir ejerciendo. Sería difícil señalar una materia, en la que no fuera indispensa¬ 
ble, el conocimiento técnico de la Fisiología humana. 
En España quedaremos prostergados; recibiremos y no devolveremos , en 
cuanto á conocimientos fisiológicos atañe, mientras carezcamos en nuestros esta¬ 
blecimientos de enseñanza de los medios materiales que la ciencia de hoy exige; 
porque sin ellos no es posible que la Fisiología adelante, ni siquiera que decoro¬ 
samente subsista. Yo por mi parte y hablando con la confianza conque entre com¬ 
pañeros se habla, debo deciros que me siento avergonzado de estar con el extran¬ 
jero á media correspondencia; es decir, de recibir trabajos originales de los 
Laboratorios de distintos países, y no poder devolverles la fineza en forma más ó 
menos parecida, por la carencia de medios, en que mi modesto Laboratorio se 
halla. 
No vengo, Señores, á remover el cieno, para que salga á la superficie la in¬ 
mundicia. Nada más lejos de mi ánimo, que la comisión de un pecado semejante. 
Hablo en estos términos, porpue ya os he dicho al 'comenzar este Discurso , 
que tengo gran confianza en la regeneración científica de España; pues desde el 
Ministro, primer motor de la rueda educativa, hasta el último alumno de Fisiolo¬ 
gía humana, todo el mundo que piensa, que estudia y que trabaja, se halla po- 
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