EL ARTE PLÁSTICO Y GRÁFICO 
Discurso leído por el Académico numerario 
Sr. D. José Masriera y Manovens 
en la sesión pública inaugural de 30 de Octubre de 1903 
Excmo. Sr.: 
Señores: 
La Real Academia me ordena reglamentariamente que llene unas páginas y 
que las lea en la presente sesión. Lo cumplo movido por el deber que implican 
sus mandatos, pero con todo el temor que siento en mi alma, de molestar la aten¬ 
ción de este selecto auditorio que me honra con su presencia y me obliga moral¬ 
mente al esfuerzo que este acto me representa. Destituido por desgracia mía de 
valiosos conocimientos científicos, que son caudal ingénito de esta corporación y 
tesoro inapreciable de los más de mis dignos compañeros, he buscado en mi men¬ 
te lo que pudiese servir de tema á mi discurso y acudiendo á mi sentir y á lo que 
determina más fácilmente mi comprensión, teniendo en cuenta lo común, por lo 
natural que es, la percepción de la forma plástica y las necesidades de su cultivo, 
he elegido por tema El Arte plástico y gráfico , para decir en breves palabras lo 
que sugiere y las ideas que me inspira particularmente. 
En presencia de la infancia, ante el ser cuya inteligencia ha de desenvolver¬ 
se, nos sentimos impulsados á conocer los primeros síntomas de su comprensión 
para llevarla gradualmente al conocimiento de todas las cosas y vemos clara¬ 
mente que su percepción empieza por conocerlas desde el punto gráfico y plásti¬ 
co. Es asi como empezamos á decir al niño no hagas esto porque es feo; los ni¬ 
ños que son bonitos no hacen tal cosa ; y entre feo y bonito se les va infiltrando 
en la conciencia la idea del bien y del mal, el conocimiento de lo moral, las ideas 
y conceptos y cuanto acaba por completar la enseñanza, pero en un principio, 
cuando empieza la razón á señalar que perpibe algo, se acude siempre á la forma 
comparativa para indicar lo bueno y lo malo con lo bello y lo feo; la forma plás¬ 
tica y gráfica que es lo primero que se entiende y expresa y desarrolla con for¬ 
mas visibles todo lo que vemos y tocamos. Esta primera manifestación del crite¬ 
rio que nace, indica claramente la importancia que debemos apreciar en todo 
las cosas en cuanto á determinarse bajo la expresión gráfica y plástica. Muestran 
al niño muñecas, armas y todo lo que se expresa materialmente para darle á co¬ 
nocer el uso, la belleza y la conveniencia de todas las cosas y más tarde la esen¬ 
cia moral que contienen, ya investigando por medio de las Ciencias ó ya culti- 
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MEMORIAS, —TOMO IV. 
