— 5 — 
comprendido por todo el mundo; se tendría el conocimiento del lenguaje univer¬ 
sal que puede hablarse en todas partes sirviendo de intérprete cualquier interlo¬ 
cutor, desde el Rey al último vasallo. Existen las clases de dibujo muy bien ins¬ 
taladas en mil academias, institutos, escuelas del Gobierno, provinciales, locales 
y privadas con todos los requisitos de la enseñanza y aplicadas á las bellas Artes 
y á las decorativas, en donde el que quiere aprender, aprende perfectamente, 
pero se trata tan solamente del que quiere; no es una clase que prescriba la ne- 
sidad fundamental como las que forman lo integrante del programa de la ense¬ 
ñanza. El famoso Goethe decía con sobrada razón que se habla mucho y se dibu¬ 
ja poco. ¡Cuántas inteligencias se desarrollarían si se tuviera en cuenta el satis¬ 
facer esta necesidad! La naturaleza ofrece mil encantos con sus admirables ata¬ 
víos, los hombres con su expresión, la historia y la leyenda con sus episodios, los 
lugares con su carácter. De este poema continuo del natural brotan los encantos 
maravillosos que guían al artista y embellecen nuestra vida. Desde la cúspide del 
arte y pasando á la contemplación de todos los accidentes, no hay quien resista á 
la tentación de nombrarles por sus verdaderos nombres, y esta circunstancia se 
debe aprovechar para que la ilustración sea completa, para que el conocimiento 
de las artes plásticas ocupe el lugar que seguramente le corresponde, entrando á 
ser parte integrante del programa de la enseñanza general. 
Hace algunos años que en una docta corporación de esta ciudad surgió la 
idea de proponer al ministro la conveniencia ó mejor dicho la necesidad de que se 
decretara este punto esencial, ordenando el cultivo del dibujo como una asigna¬ 
tura necesaria; pero fracasó por ser útil y se convino únicamente en reconocerse 
como medio de alguna utilidad. Es completamente necesaria; es una asignatura 
de vida con la cual se expresan todas las ideas que emanan de la contemplación 
y los medios de cursarla son muy sencillos pues resultan de la facilidad del tra¬ 
zado á fuerza de ver y comparar. No implican una larga tarea de penosos proce¬ 
dimientos como sucede en la mayoría de los conocimientos que se adquieren. La 
historia de todas las épocas tiene sus cánones y sus formas privilegiadas que se 
ostentan en todos los museos del mundo y en todos los archivos, siendo el origen 
de las industrias artísticas para las cuales se fomenta el buen gusto y se aumenta 
la riqueza de los pueblos. Dichosos los que se inspiran en ellas y fundan el aumen¬ 
to de sus caudales en el progreso de las artes como medio el más seguro de buen 
éxito; y más, si la ley de raza es capaz del estudio y del trabajo, como sucede en 
nuestro desgraciado país. Sobre este se ciernen todas las desventuras creadas por 
las malas pasiones, pero el recuerdo de lo que fué algún día, teniendo en cuenta 
que nuestra patria había llegado al emporio de la grandeza, que había sido res¬ 
petada y admirada por los propios y los extraños, que había alcanzado una fama 
universal con su empuje y su valer intelectual, no vacilaremos en aceptar la idea 
de que tras el paro actual forzoso, indicativo de su decadencia, vendrán días pla¬ 
centeros de calma y de paz; días en que demostraremos naestra rehabilitación 
despertando del letargo en que estamos sumidos. 
511 
