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concluir que los resultados obtenidos no son más que una colección de cuadros 
y gráficas individuales que pueden variar hasta el infinito. 
Los alemanes han sido menos variados, pero más profundos en sus inves¬ 
tigaciones psicométricas, habiendo consignado diferencias individuales muy sen¬ 
sibles, pero de las-que no puede obtenerse una característica general. Han ha¬ 
llado, por ejemplo, que la fuerza de la memoria está en relación directa con el 
número de lecturas y que decrece al principio con gran rapidez y luego más 
lentamente; que la rapidez de las asociaciones mnésicas está en relación con 
su origen reciente o antiguo y con la exactitud o falsedad de las respuestas. 
Cuando se piensa que los trabajos de Müller y Pilzecker sobre este asunto 
han durado ocho años y representan más de veinte mil experimentos, no puede 
uno menos; de lamentar la exigüidad y poca valía de los resultados obtenidos. 
Hay, sin embargo, que confesar que algunos estudios psicométricos han 
descubierto factores inesperados y han aclarado algo el misterio de la natura¬ 
leza de los fenómenos psíquicos. Así, por ejemplo, Smitli ha encontrado que 
el número de asociaciones exactas es mayor cuando el sujeto articula mental¬ 
mente las sílabas, es decir, cuando se hace intervenir en el proceso psíquico el 
centro motor de la articulación. 
Nos parece inútil insistir sobre la ausencia de un sistema científico que 
pueda ponernos en camino de aplicar con fruto el método experimental con 
el solo auxilio de la Psicometria, la cual, si bien ha dado resultados excelentes 
para el estudio de las asociaciones mediatas, si bien ha revelado la influencia 
del medio sobre el encadenamiento de las ideas, si bien ha permitido distin¬ 
guir por rasgos bien determinados varios tipos de ideación, tales resultados no 
son más que hechos aislados que no forman un conjunto metodizado del que 
puedan esperarse resultados positivos. 
Por todo lo dicho podemos quedar ya convencidos de que ni la Psico física, 
ni la Psicología fisiológica, ni la Psicometria, son procedimientos utilizables, 
para crear una ciencia-experimental homogénea; es necesario pues volver los 
ojos a los investigadores que han tratado de sistematizar los experimentos con 
objeto de crear un método único de más provecho a la unidad de la ciencia. 
No quiero fatigar más vuestra atención con el examen detallado de estos 
ensayos de sistematización, pero sí he de afirmar que ni Toulouse, Vaschide 
y Pieron, en su “Técnica de Psicología experimental”, ni Binet en su “Estudio 
experimental de la inteligencia”, ni el Instituto Psicológico de Würzbug apli¬ 
cando el método del interrogatorio, han conseguido otra cosa que ordenar los 
experimentos con relación a un individuo determinado, no obteniendo por 
consiguiente más que coeficientes individuales', sin que de estudios tan minu¬ 
ciosos y tan bien ordenados, puedan deducirse leyes generales que permitan 
descubrir algo del mecanismo del proceso misterioso de los fenómenos de con¬ 
ciencia. 
Llegados a este punto, hemos de preguntarnos: ¿ En qué consiste, pues, 
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