fi(îûe que le caractère d’impression et la mieux 6ier dans la/mémoire. 
Elle encadre mieux aussi les figures dana le texte ; celles Leçons dè\ 
physiqlie ont la simplicité de l^enseignement, soit q^^’elles représentent ■ 
les Courbes sinueuses auxquelles-on ramène graphiquement les pro- , 
priétês sonores des voyelles, soit qu’elles reproduisent les' types des 
dynamos des plus , usuels^; ce Sont toujours des deSsins démonstratifs 
attirant l’attention sur les points essentiels de l’appareil. Faire tenir la 
physique dans 410 pages, texte et figures compris, c’est un problème 
dont la'solu^on se trouve dans l’expéHeiice du professeur. ’ , 
Les principes de la mécaniqne et les propriétés générales des'corps 
forment la'première des cinq parties-du cours de physique complet, et 
les quatre,suivantes ont pour objet la chaleur, le son- la luhpiière, l’élec¬ 
tricité et magnétisme. l' ' , 
Les loi^ généraleâ deS fprces appliquées à la pesanteur, célles. des 
pressions et des mouvements dans lés fluides liquides /et gazpux , les ins¬ 
truments de mesure, les actions moléculaires^ coipprehant les phénomè¬ 
nes capillaires et de diffusion, sont leS principales subdivisions dans les¬ 
quelles M. Dufour a su faire rentrer, la partie la plus générale de 
son sujet. La démonstration des formules usuelles n’ésii plus de l’emploi 
des mathématiques élémeptaires, el le résdltat de: quelques suje 3 plus , 
spéciau:;?:, vtels que la durée de l’oscillation pendulaire corrigée, est seu¬ 
lement indiqué. ' ■ ; 'i ' : ' J 
Nous né pouyons mieux terminer qu’en Citant quelques lignes In 
préface : « Nous nous sommes efforcé, dit Fauteur, de faire saisir dans cès 
leçonls la logique de la physique ef l’enchaînement des faits , aùtant que 
cela est possible/ sans dépasser l’emploi des mathématiques élémentaires. 
Les déductions qu’on tire des faits physiques peuvent parfaitemeüt être 
comprises sans qu’ellés soient revêtues du lahgage mathématique, et par 
: cè fait satisfaire peut-être! ün plus grand nombre de lecteurs. » 
Ces lignes résument bien ce qui donne au livre de M. Dufoiir, indépen¬ 
damment de la variété et de la sécurité dés renseignements , up caractère 
priginal. Les physiciens sauront apprécier le savoir de leur collègue 'et 
liront avec intérêt les pages écrites par le professeur pour ses élèves. 
-■ ■' ■ L; DE'L;Ai-R. ' ■ 
LE LÉMAN 
Étude lirriaologique. — Tome second. 
■ i PAp! : "' ■ , , " /■ '■ 
. F.-A. FÔRBL 
Professeur à'runiversité de Lausanne. ' ' '/ 
Hydraulique. — TLeriuîqUe. — Optique. — Acoustique. — Chimie. 
Un vol, gr. in-8® avec gravures, planches et tableaux, 
qui paraîtra én janvier. ' 
yLausanne. — lmp. Corfiaz & Gomp. 
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