^6o Leçons éLÊMENXAîREs 
les phénomènes qu’elles préfentent, la nature 
des matières que les eaux tiennent en diffolu- 
tion. 
Les meilleurs Chimiftes ont toujours regardé 
l’emploi des réadifs comme un moyen très-in¬ 
certain pour découvrir les principes des eaux 
minérales. Ils fe font fondés fur ce que leur ac¬ 
tion n’indiquoit pas d’une manière exade la na¬ 
ture des matières tenues en diffblution dans ces 
eaux ; fur ce qu’on ignoroit fouvent quelle étoit 
la caufe des changemens qui arrivent dans ces 
fluides par leur mélange ; en effet, les matières 
, faillies que l’on emploie ordinairement dans cette 
analyfe, font fufceptibles d’y produire un grand 
nombre de phénomènes fur lefquels il eR fou- 
vent fort difficile de prononcer. Auffî la plu¬ 
part de ceux qui fe font livrés à ce genre de tra¬ 
vail n’ont eu que peu de confiance dans l’admi- 
niüration des réadifs ; ils ont penfé que l’éva¬ 
poration fourniffoit un moyen beaucoup plus fur 
de reconnoître la nature Sl la quantité des prin¬ 
cipes des eaux minérales ; & il paffe pour conf- 
tant dans les meilleurs Ouvrages fur l’analyfe 
de ces fluides, que l’on ne doit fe fervir de 
ces fubftances que commue des moyens auxi¬ 
liaires 5 tout au plus capables d’indiqüer ou de 
faire foupçonner la nature des principes qui conf- 
tituenî les eaux, C’efl pour cela que les Ana- 
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