470 
JOURNAL DE MICROGRAPHIE. 
il peut être observé et étudié, on se transporte dans la partie F du labora¬ 
toire et on trouve là tout ce qui est nécessaire à la suite de l’opération. Les 
travaux délicats de la recherche sont ainsi à l’abri des inconvénients 
qu’entraînent avec eux les travaux d’injection, de lavage, de dissection, etc. 
C’est donc, on le voit aisément, la partie F, qui est le véritable labora¬ 
toire de micrographie, et c’est de son aménagement que je vais parler 
maintenant. 
Deux fenêtres éclairent la salle, chacune d’elles est fermée par un double 
châssis qui s’ouvre suivant les moyens ordinaires; chaque châssis e^t 
simple, un seul carreau le garnit, ce carreau est un verre blanc peu épais, 
choisi parfaitement pur, sans bulles et d’égale épaisseur dans toute son 
étendue. Je donnerai une idée de ce que j’indique en disant que, pour 
trouver les quatre feuilles de verre nécessaires, on a passé en revue 70 
feuilles de premier choix. Une table à travail est adossée à chaque fenêtre. 
Une armoire vitrée, qui renferme les instruments communs et les provi¬ 
sions de produits, est adossée au mur du fond, dans le milieu de la salle. 
Dans l’un des angles se trouve un meuble à tiroir, où sont déposées les 
préparations types ou préparations d’études; chaque tiroir renferme deux 
châssis superposés, et chacun de ces derniers est divisé par des baguettes 
à rainures supportant les préparations qui sont ainsi séparées et rangées à 
plat. Ce meuble peut contenir deux mille préparations; il en renferme 
actuellement douze cents. Entreles deux fenêtres se trouvent un lavabo et la 
lampe à gaz destinée à l’éclairage du laboratoire. Le sol est recouvert par 
une toile cirée; c’est ce que je trouve de plus commode pour un laboratoire 
de micrographie, car une éponge mouillée suffit au nettoyage et remplace 
avantageusement le balai, lequel a l’inconvénient de soulever toujours un 
peu de poussière. Dans le même but les murs sont toujours vernis. 
Je viens de dire que la table à travail est adossée à la fenêtre; il est donc 
facile de voir que deux tables à travail complètent le mobilier du labora¬ 
toire. Deux élèves peuvent ainsi travailler à l’aise et sans se gêner mutuel¬ 
lement. Ce nombre paraîtra sans doute insignifiant. Pour moi, je le trouve 
suffisant, car j’estime que deux élèves pouvant se remplacer à intervalles 
plus ou moins rapprochés travailleront avec plus de profit que ne le feraient 
beaucoup d’élèves s’agitant au milieu des distractions qu’entraîne forcé¬ 
ment une réunion d’étudiants plus nombreuse, fussent-ils parfaitement 
disposés à étudier. Ici encore j’invoquerai l’expérience personnelle, et je 
certifierai, en prenant l’école de Cluny pour exemple, que chaque fois que 
j’ai eu dans un laboratoire des divisions entières, les élèves n’ont rien lait ; 
lorsque je n’ai eu que deux ou trois étudiants, j’ai obtenu de bons 
résultats. 
La table à travail (fig.2, pi. VIII) se compose d’un fort plateau de chêne Aavant 
5 centimètres d’épaisseur, dépassant un peu en longueur les chambranles 
des fenêtres et ayant une largeur de 50 centimètres. Ce plateau est un peu 
au-dessous de l’embrasure 13 de la fenêtre qui, large de 15 centimètres, 
forme une étagère placée au-devant de la table. Le plateau n’a aucune 
communication avec le sol ; il est solidement fixé par des tire-fonds à deux 
