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JOURNAL DE MICROGRAPHIE. 
ou dans les laboratoires les pièces les plus grosses et les plus lourdes. Je 
donnerai une idée du service que cette organisation m’a déjà rendu, en di¬ 
sant que j’ai pu manier sans aucun embarras une grande lionne de 180 
kilog., un jaguar de 160 kilog., un dauphin de 250 kilog., un sanglier de 
120 kilog., et d’autres pièces non moins importantes. 
Des tableaux d’ardoise sont placés dans chaque laboratoire. 
J’ajouterai enfin que ces laboratoires ont été disposés pour réunir à la 
fois les meilleures conditions possibles de travail, d’hygiène et de salu¬ 
brité. 
Dans un angle du laboratoire d’anatomie se trouve un petit escalier 
tournant, qui conduit à une terrasse placée au-dessus du laboratoire ; sur 
cette terrasse j’ai fait établir un grand bassin en tôle, qui contient 1200 
litres d’eau et où l’eau est courante comme dans les aquariums. C’est là 
que l’on fait macéier les squelettes, qui sont ‘ensuite séchés sur la ter¬ 
rasse. 
Par leur ensemble les bâtiments de la Faculté sont d’apparence modeste 
et ne se distinguent guère des maisons voisines. A l’intérieur les murs et 
les plafonds ne sont pas surchargés de moulures ; les vestibules et les esca¬ 
liers n’occupent pas la plus large place, les meubles sont pour la plupart 
en vulgaire sapin; le chêne n’a été employé que lorsqu’il a été reconnu 
nécessaire ; rien n’annonce le luxe exagéré, mais tout indique un aménage¬ 
ment favorable au travail. 
Pour faire progresser la science, il ne suftit pas de décréter la construc¬ 
tion de superbes palais, il faut avant tout trier soigneusement ceux qui se¬ 
ront les maîtres, car, suivant un axiome qui n’a rien perdu de sa valeur, la 
fertilité du champ dépend de la qualité de la semence. 
L’argent dépensé en mortier ne vaut pas celui que l’on transforme en 
outils. Forts de cette conviction, nous avons tenu à honneur d’offrir à ceux 
qui viennent à nous, non pas la vue de belles colonnades, mais le manie¬ 
ment de tout ce qui est utile à un travail sérieux. La recherche de la vérité 
scientifique nous a préoccupé avant tout, et nous avons pour mission de 
nous placer dans les meilleures conditions possibles pour rendre cette re¬ 
cherche fructueuse. Cette mission, nous l’avons acceptée; nous en sommes 
fier, et nous ne la perdrons jamais de vue. 
Je ne saurais terminer cet exposé sans dire un mot du personnel qui ap¬ 
partient au service de la zoologie. 
Le professeur est aidé dans les travaux relatifs à l’enseignement par un 
préparateur spécial désigné parmi les élèves qui suivent les leçons et dont 
les fonctions sont gratuites. Un préparateur pour les collections et un garçon 
de laboratoire à gages annuelss’occupentdu montagedesanimaux,delamise 
en collection et des travaux qui sont la conséquence du service. Un garçon 
de peine attaché à l’établissement consacre une grande partie de soiUemps 
à l’entretien matériel de l’agencement, des ateliers, des collections, etc., et 
un aide temporaire prête son concours lorsque des travaux exceptionnels 
l’exigent. 
L’installation que je viens de décrire est à peine terminée. Les premières 
assises ont été posées, mais l’édifice grandit. Nous possédons aujourd’hui 
