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JOURNAL DE MICROGRAPHIE. 
Nous avons souvent dit qu’en France la science ne nourrit pas son 
homme, et, sans aller chercher bien loin, dites-nous ce que peut devenir, 
dans les conditions actuelles, un homme qui s’est livré avec passion à 
l’étude de sciences dont les applications pratiques sont rares, la miné¬ 
ralogie, la botanique, la géologie, l’astronomie, les mathématiques 
pures? Combien d’occasions trouvera-t-il d’utiliser ses connaissances et 
de« faire son chemin, » comme on dit? Combien de chances, au con¬ 
traire, n’aura-t-il pas de mourir de faim ? 
— C’est bien fait, disent certaines gens, pourquoi s’est-il fait savant ? 
— A quoi cela sert-il ? — Il fallait faire autre chose. 
— C’est vrai, mais on ne fait pas toujours ce qu’on veut ; 7ion licet 
omnibus adiré Corinthum : il n’est pas donné à tout le monde de se 
faire épicier,.épicier ou dentiste, — car il n’y a que ça I 
Si les centres scientifiques étaient plus nombreux, les Facultés et les 
Écoles mieux dotées, il n’en serait pas ainsi, et l’avenir des savants serait 
moins précaire. En même temps, le niveau de la science s’élèverait en 
France; car si nous ne sommes pas,comme le disent certains allemands, 
à la queue des nations pour les choses scientifiques, nous ne sommes 
certes pas non plus à la tète. Il ne faut pas se faire d’illusions sur ce 
point, — c’est un fait, — et il est plus utile et plus patriotique de le 
reconnaître et de chercher les moyens de reconquérir notre place que 
de nous fourrer les poings dans les yeux pour ne pas voir, en criant que 
nous sommes le premier peuple du monde, et, satisfaits, de nous 
encroûter dans notre routine. 
En Allemagne, les centres scientifiques abondent. Lorsque s’est 
ouverte, jadis, fUniversité d’Iéna, les Allemands disaient que c’était 
un commencement de revanche que prenait cette ville contre la défaite 
de 1806. Depuis lors, les Universités se sont encore multipliées ; des 
villes qui, à tout autre point de vue, sont ce que nous appelons des trous, 
sont des centres scientifiques de premier ordre, où professent des 
maîtres célèbres, bien installés, bien fournis, bien payés, et autour de 
qui se pressent les élèves. 
Ici, il n’en est pas tout à fait de même. Nous avons, par ci par là, 
quelques Facultés au fond desquelles on a envoyé une centaine de 
savants qui s’y considèrent comme exilés et qui, de fait, se trouvent, 
là-bas, sans laboratoires, sans budget, sans appointements, — et trop 
souvent sans élèves. 
[Et alors, quand nous leur proposons le Journal de Micrographie, 
ils veulent bien le recevoir, mais pas le payer, disant qu’ils n’ont pas 
d’argent. — Et ce qu’il y a de plus triste, c’est que c'est vrai.] 
Pas d’argent et pas d’élèves ! — Pour les cours qui n’ont pas d’audi¬ 
teurs, il n’est point nécessaire d’aller en province, et l’on peut rester à 
