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JOURNAL DE MICROGRAPHIE. 
manière secondaire, et l’on pourrait dire par assimilation. Si Payer vi¬ 
vait encore, il aurait là dessus, bien des choses à dire, mais il reste 
encore des hommes qui, à l’époque dont il s’agit, fréquentaient assez les 
coulisses des Facultés et des Écoles, pour savoir à quoi s'en tenir. 
Et, pour ne pas remonter si loin et revenir à la dernière manifestation 
qui a amené la fermeture de l’Ecole et les poursuites judiciaires contre 
les étudiants, il est certain pour tout le monde que M. Chatin a été le 
provocateur. Il voulait susciter du tapage, ne doutant pas que devant 
des carreaux cassés, des portes enfoncées, des horions échangés, — de 
la violence, enfin, — le ministère serait pour lui. C’est la tradition. 
Et alors, il a fait distribuer des cartes jaunes à des agents de police, 
des cartes bleues à des amis, il a rangé en bataille les employés de 
l’École, et dans ces conditions tellement défensives qu^’elles constituaient 
une agression, il s’est obstiné à rouvrir ce cours dont les étudiants ne 
veulent plus^ parce qu’ils n’ont rien à y apprendre. 
Quoi d’étonnant que, devant ces dispositions militaires, devant les 
gesticulations et les invectives des partisans du professeur, les étu¬ 
diants se soient laissés entraîner à quelques violences et que, malmenés 
eux-mêmes par les mouchards et les amis^ ils aient cassé quelques 
vitres et distribué quelques coups de poings ? 
Parmi les tapageurs, on a trouvé, dit-on, quelques étudiants en mé¬ 
decine, qui n’avaient rien à faire dans cette galère. Si c’est un grief, 
pourquoi M. Chatin a-t-il commencé par enrôler et introduire des po¬ 
liciers ? 
On a ensuite voulu monter une grosse affaire à propos d’un « enter¬ 
rement » que les manifestants auraient « insulté ». Cela n’est pas vrai : 
un corbillard est venu à passer, vide^ quelques étudiants ont alors crié, 
en riant : « La voiture à Chatin ! » — Ça n’a fait de mal à personne. 
Et quand M. Chatin est sorti de chez lui en bon bourgeois qui se 
promène, il n’a été l’objet d’aucune insulte. Les élèves en pharmacie 
n’en veulent qu’au fonctionnaire ; comme simple particulier, M. Chatin 
leur est tout à fait indifférent. 
Mais comme directeur et professeur, ils n’en veulent plus. Nous 
pensons même qu’ils ne veulent pas plus de M. Chatin fils, malgré le 
ballon d’essai lancé, dans ce sens, par le Figaro (16 mai). 
Ils n’en veulent plus, et ils sont certainement fondés à n’en plus 
vouloir. Leurs griefs, que les journaux officieux déclarent non sérieux, 
.sont absolument certains. Ils ont raison dans le fond, mais tort dans la 
‘.forme, disent quelques-uns. — Mais quelle diable de forme veut-on qu’ils 
prennent? — Une pétition? — Le ministère l’aurait déclarée non fon¬ 
dée et les malheureux qui l’auraient signée n’auraient pas ensuite filé 
vdes jours agréables à l’École. Et aujourd’hui que les étudiants sont 
