JOURNAL DE MICROGRAPHIE. 
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que nous avons été assez heureux pour pouvoir examiner, malgré 
sa forme nécessairement un peu sèche, n’en est pas moins appelé 
à rendre de véritables services aux diatomistes, car un répertoire 
de ce genre manquait absolument. C’est pour essayer de combler 
au moins une partie de cette lacune que nous avons entrepris 
dans ce Journal la publication en français de l’ouvrage déjà un 
peu ancien du célèbre diatomiste allemand Kützing. Mais comme 
cette tentative de notre part est évidemment insuffisante, nous fai¬ 
sons les diligences nécessaires pour nous procurer le Catalogue 
des Diatomacées de M. Habirshaw, afin de le publier dans ces co¬ 
lonnes, sous une forme qui permettra de le séparer en un volume 
distinct, ou même d’en donner une édition française que nous 
ferons paraître par fascicules, au fur et à mesure de leur impres¬ 
sion. 
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Nous ne pouvons clore cette Revue sans annoncer à nos leeteurs 
la publication d’un magnifique ouvrage que les physiologistes, les 
anatomistes et les histologistes attendaient depuis longtemps : il 
s’agit des Leçons sur lliistologie du système nerveux professées 
par notre savant maître, M.Ranvier, au collège de France, pendant 
l’année 1876-77, et recueillies par l’habile préparateur du c.ours, 
M. Ed. Weber. 
L’apparition de cette œuvre magistrale de l’éminent professeur 
à qui nous devons la découverte, et, grâce à son admirable 
technique, la démonstration évidente des faits les plus intéressants 
qui soient aujourd’hui eonnus sur la structure des nerfs, sur cer¬ 
taines de leurs terminaisons, et sur les phénomènes qui accom¬ 
pagnent ce qu’on a appelé leur dégénération et leur régénération 
après qu’ils ont été sectionnés; l’apparition de eette œuvre, disons- 
nous, est un véritable événement scientifique; aussi, bien que le 
temps et fespace nous manquent aujourd’hui pour rendre compte, 
avec les détails qu’il comporte, de cet ouvrage, paru seulement 
depuis quelques jours, nous avons cru devoir en signaler dès 
maintenant la publication. 
Dans un court avant-propos, le professeur rappelle à ses lec¬ 
teurs, qui n’ont pas tous pu être ses auditeurs, la méthode qui 
a dirigé ses travaux, et explique la forme qu’il a donnée à son 
livre : 
« Au collège de France, leur dit-il, l’enseignement de fana- 
tomie générale est une émanation de la chaire de médecine, dans 
laquelle il a été compris durant quelques années. 
