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iinb ju ©cmmel tn füflc tOlifd; 
«nb mit bövreti ^mets«(E«)ern befpccngt »orgc:» 
icn ; juroeiten aud) ttJci^len Snaj^nfaatticn ^kitb 
gcbörrtces Otinbct wcldjcg mitctnmi 9vle0# 
cifctt gectcbcn wirb / mit ber anbertt 0pcifc 
wedjfetn i fo b«tb man obct ben ‘Jtptit cttcid?cf/ 
Idffct manbag anberc guttcr ^tnwcg, unb g ebt 
bcucn ftngcnbcn ^epblerdjeii / bcccn ©cfang ed 
and) mo|( mctt^ i|f/ nid^ts alg frifcbc “itmctg# 
€i)ct/ bcpbcncn man (tc^i t^cec ©cfunbfjcit/ fo 
(ang man fofd;e befommen fan / gemi§ ju »ctjt« 
djetn €g bienet and; ju i^rcr (£r^attung^ 
mann tic entwcbec in bcm Sßogcl^aus ^öbec in 
bcr @tnbe fauffenb in einem idbiein 0anb be« 
fommen/ n>e(d;c6 idbtein jebod; fo tief fepn mu^/ 
ba§ bic f?cpblcrd;e |td; in bem @anb g(cid;fam 
»ctgeaben fan; 5uc ^f't ber ^eufdjteden met« 
ben i^nen audb bicfclbegefangen/unb biegeoffen 
jeifci^nitten/ bic ffeinen aber tebenbig tjorgemotf« 
fen / unb bienen fotdöe juv gdnjlicfien (Erneuerung 
i^rcr ©efunb^eit. 
^ 3d) ^dftc biefen 5ßogeT mo^f $nr lernen feßett 
fdanen , ber er/ afs einer 'Befreunben / im ^erbjl 
unb im ^nibling bafb ju fofgen pfleget; 2Bcit 
er abernarf) feiner 3Burbigfeit i^r weit rorjuiie» 
ßctt/unb fiel; niegenb lieber als aufgrojfen ^ai)< 
ben unb 'bergen auf^ält; miß id; i^m nad; bic« 
fen feinem '^epnaßmen , ben ?8ot;ug unb bas 
Seugnif geben , baß biefcs ber einige '3^ogel ijl/ 
fo mit ber 3kd;tigaa um ben SÖorjug jlreitcf. 
©vinu / finget jener bei) ber 2fl rd)t / bic öapbtcr« 
d;c J^ut eg aud); bat jene nicrcrtci) 2lbwed)slutt« 
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