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ses, qui imprègnent le piédestal en pierre calcaire d’un 
grand nombre des statues en bronze de nos places publiques, 
semblent préserver ces matières de l’altération produite 
par les végétaux parasites dont il vient d’être question, 
propose d’incruster des lames ou lingots de cuivre dans la 
partie supérieure des objets d’art de cette nature qu’il, 
s’agirait de conserver. 
M. Kulilmann a analysé la réaction cbimique qui se pro¬ 
duit dans ces infiltrations cuivrées et il est parvenu à dé¬ 
poser sur la pierre calcaire une véritable teinture verte. Il 
pense qu’au procédé proposé par M. Robert qui donne au 
marbre, il faut bien le reconnaître, une teinte inégale et 
désagréable à l’œil, il convient de substituer des aspersions 
à froid d’acide arsénique, ou de soumettre, lorsque cela est 
possible , les objets sculptés à l’ébullition dans une dissolu¬ 
tion de sulfate de zinc privé de fer ou mieux encore d’acide 
arsénieux ou d’arséniate de potasse. Il y a là des résultats 
bien autrement efficaces à espérer que ceux que peut pro¬ 
mettre le procédé de M. le docteur E. Robert 
J. Gosselet. 
COURS PUBLICS. 
Cours de Géologie professé à la Faculté des sciences de Lille, 
par M. Gosselet. 
L’histoire de la terre peut être comparée à celle d’une 
nation. 
L’histoire d’un peuple présente toujours quatre grandes 
périodes : l’une contemporaine qui se passe sous nos yeux ; 
une autre historique que nous connaissons par les écrits de 
témoins oculaires ; une troisième antérieure à la précédente 
et pour laquelle les documents sont rares et incomplets , 
c’est la période légendaire; une quatrième enfin, la plus 
