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morphologique et biologique de la cellule. Cette partie, à 
laquelle sont rattachées l’anatomie et la physiologie 
générale des plantes, est traitée en une trentaine de 
leçons. 
2° La Botanique spéciale qui comprend les principes 
généraux de la Taxinomie, l’étude des caractères géné¬ 
raux des neufs classes et la description des principales 
familles du règne végétal. Pour chacune de ces familles, 
les principaux genres et les espèces les plus importantes 
sont cités à titre d’exemples. Ces types sont choisis tant 
au point de vue scientifique pur qu’à celui des applica¬ 
tions à la médecine, à l’industrie, aux arts, etc... Cette 
seconde partie est synthétisée par le Tableau du règne 
végétal disposé suivant l'ordre de l'évolution , par M. le 
professeur Ed. Morren. 
Un cours de géographie botanique est fait aux élèves 
du Doctorat en sciences naturelles et des leçons appro¬ 
fondies sont données à ceux d'entre eux qui spécialisent 
la Botanique. 
2. Démonstrations hebdomadaires. 
Chaque semaine l’assistant fait aux étudiants une dé¬ 
monstration relative aux questions exposées au cours. 
Les collections du laboratoire servent à ces démonstra¬ 
tions. Les étudiants peuvent, pendant ces séances, con¬ 
sulter à leur aise les herbiers, les livres et atlas de la 
bibliothèque, revoir les planches murales, étudier des 
préparations mises à point sous des microscopes,demander 
des explications... en un mot répéter les leçons du pro¬ 
fesseur en ayant sous les yeux toutes les pièces à con¬ 
viction. 
3. Des exercices pratiques élémentaires ont été 
institués en faveur des élèves de la candidature en 
sciences et de ceux de la candidature en pharmacie. Ces 
exercices sont facultatifs et comprennent de douze à 
quinze séances de travail chaque semestre. Ils ont été 
fréquentés, pendant l’année académique 1884-85, par une 
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