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aller tracer le sillon, trouve dans notre enjseignement quelque 
chose de sa profession, et que, pénétré du beau rôle de 
l’agriculture, il l’aime et la fasse prospérer. 
» Il faut que le fils de l’industriel sache par quelles trans¬ 
formations merveilleuses passent : 
» Le grain de minerai ; 
J Le noir combustible ; 
» La racine industrielle ; 
» Les fibres du lin; 
» Et le brin de laine, 
avant de devenir la machine qui dévore l’espace, le flambeau 
qui éclaire nos établissements et notre cité, l’aliment du 
riche et du pauvre, la voile qui dirige le navire et le vêtement 
indispensable à tous. 
f> Il faut (jue par des visites fréquentes aux différentes 
usines de l’arrondissement, il trouve l’explication de ce (jui 
lui a été dit en classe. 
« 
» Et lorsque cet enseignement est ainsi compris, nos 
collections doivent-elles rester stériles sur les rayons de nos 
armoires ? Déjà elles sont noml)reuses. Permettez-moi, 
Messieurs, d’en faire l’énumération : 
» Elles comprennent : 
» Nos fossiles ardennais : 
ï Nos ardoises et nos marbres des Ardennes ; 
» La flore houillère d’Anzin; 
j> Nos calcaires de Sedan, de Daigny, d’Illy, de Douzy; 
ï> Nos quarzites des bois de Doncbery, de Saint-Menges, 
de Villers-Cernay et de Francbeval ; 
» Nos pierres à bâtir de Dom, de Cbeveuges, de Raucourt 
et du Fond-d’Enfer ; 
» Des fossiles et des roclies caractéristiques des terrains 
français ; 
» Des boul)lons d’Alsace, de Bourgogne et du Nord; 
i> Nos bois de la forêt des Ardennes : 
