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Keller, Ueber Bildungsabweicbungen etc. 
Medicinisch-pharmaceutische Botanik: 
Ernst, A., Ethnographische Mittheilungen aus Venezuela. I. Nahrungs- und 
Genussmittel. (Sep.-Abdr, aus Verhandlungen der Berliner anthropologischen 
Gesellschaft. 1886. p. 514.) 
Forst-, ökonomische und gärtnerische Botanik: 
Huck, F., Unsere Honig- und Bienenpflanzen, deren Nutzen, Culturbeschreibung 
u. s. w., 2. Aufl. 8°. 106 pp. Oranienburg (Freyhoff) 1887. M. 1.— 
Rosavenda, Joseph, Comte de, Essai d’une ampelographie universelle. 
Traduit de l’italien par F. Cazalis , G. Foex, P. Yiala etc. 2. edition, 
augmentee d’un appendice. 4°. XIX, 250 pp. Paris (Delahaye et Lecros- 
nier) 1887. 7 fr. 
Riippel, Julius, Nomenklatur der Coniferen. (Gartenflora. XXXVI. 1887. 
No. 5. p. 149.) 
Scharrer, H., Der Dselkwa-Baum, Zelkowa crenata Spach. (1. c. Heft 6. 
p. 187.) 
Wissenschaftliche Original-Mittheilungen. 
Ueber Bildungsabweichungen in den Blütenblattkreisen von Linaria 
spuria. 
Von 
Dr. Robert Keller. 
Mit Tafel III. 
Die Anregung zu nachfolgender Untersuchung gab ein Fund, 
den mir Herr Lehrer Herter in Winterthur zur Verfügung stellte, 
eine Pelorie einer Blüte von Linaria spuria, verbunden mit einer 
Verwachsung zweier Kelchblätter und der Spaltung eines Blumen¬ 
blattes. 
Der Name Pelorie (Wunder) wurde von Lin ne zuerst einer 
Missbildung von Linaria vulgaris mit 5 Spornen und 5 Stauhgefassen 
beigelegt. Diese Wunderbildung ist seither an der genannten Pflanze 
sowohl, wie an anderen zygomorphen Blüten mehrfach beobachtet 
worden. Maxwell T. Masters zählt in seinem Handbuch der 
Pflanzenteratologie 64 Species auf, an denen diese Missbildung 
nachgewiesen wurde. Unsere Pflanze, Linaria spuria, figurirt eben¬ 
falls unter ihnen als Art, welche die Pelorienbildung selten zeigt. 
Die Beobachtung, welche ich an verschiedenen Pflanzen über 
die relative Häufigkeit der Polyphyllie der Blütenblattkreise, 
namentlich aktinomorpher Blüten, anstellte, indem ich einige 
Hunderte einzelner Blüten einer Art untersuchte, hatte mich gelehrt, 
dass teratologische Bildungen viel häufiger auftreten, als man zu 
glauben gewohnt ist, dass oft die Seltenheit von Bildungsabweichungen 
in mangelhafter Beobachtung ihren Grund hat. 
