— 109 — 
très-pronoQcés chez les enfants qui ont passé l’âge de 
deux à trois ans ; il faut alors des moyens de redresse¬ 
ment et de contention plus puissants que la gouttière, et 
ces moyens nous les trouvons dans les appareils mécani¬ 
ques. En même temps que l’on cherche à obtenir le 
redressement, il faut agir sur les muscles allongés ou 
paralysés par le massage , la percussion, la trépidation , 
et l'électrisation; on peut employer les courants continus 
ou les courants d’induction : c’est à ces derniers que je 
donne la préférence ; deux séances quotidiennes de cinq 
à dix minutes sont en général suffisantes pour amenef un 
résultat rapide. 
Machines. Je n'entreprendrai pas de décrire les appa¬ 
reils qui ont été inventés pour la cure des pieds bots, 
car ils varient à l'indéfini, et chaque orthopédiste comme 
chaque chirurgien préconise son appareil, souvent à 
l'exclusion de tous les autres. Ceux qu’on emploie 
de nos jours sont tout à la fois rigides et flexibles, 
c’est-à-dire qu'ils s'opposent au retour à la mauvaise 
position du pied en même temps que par des articulations 
ou des ressorts bien ménagés ils facilitent les tractions et 
les mouvements de flexion et d’extension ; toutefois au 
début du traitement, la rigidité doit l'emporter sur la flexi¬ 
bilité c’est-à-dire que l’appareil doit autant que possible ne 
permettre aucun mouvement du pied autre que ceuxdes ar¬ 
ticles qu’il s’agit de modifier pour arriver aiéredressement; 
plus tard, on emploie un appareil flexible, à articulations 
ou à ressorts , lequel est un véritable appareil contentif 
qui s’oppose aux mauvaises directions que le pied tend à 
prendre dans les mouvements de flexion et d’extension : 
alors aussi on peut se servir avec avantages des appareils 
à traction élastique, dont l’effet sur les muscles est très- 
remarquable. 
L’appareil dit redresseur se compose de deux parties 
principales, celle qui est destinée à recevoir le pied, ou 
partie podale , et celle qui est adaptée le long de la 
jambe et sert de moyen de fixation à la première ; c’est 
i 
