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Si désirable et si profitable qu'il fut, au point de vue 
de vos études , de scinder en deux parties ce vaste 
ensemble de faits et de doctrines, et de constituer à l'état 
d’enseignement distinct et séparé , chacune des deux 
branches de l'anatomie normale, le mode actuel de distri¬ 
bution des cours de la Faculté ne se prête point à cette 
subdivision, On serait conduit, en voulant actuellement 
le réaliser, à sacrifier l’une à l'avantage de l'autre, ou à 
excéder les limites des deux années dans lesquelles 
je suis tenu de vous donner l’enseignement complet de 
l’anatomie. 
Dans cette alternative où me placent les circonstances, 
c’est, donc conjointement et par intermittence. si je puis 
toutefois m’exprimer ainsi, que les notions les plus impor¬ 
tantes de l'anatomie des régions trouveront place dans 
le cours de ces leçons d'anatomie descriptive, qui doivent 
être et resteront la base de mon enseignement, son 
objectif spécial. Si je n’étais contraint par l’esprit même 
de cet enseignement à adopter la marche que je vous 
propose, j’y serais d'ailleurs conduit par cette condition 
première de tout progrès dans les sciences, qui exige que 
l’on s’élève du simple au composé, que l'on fasse précéder 
la synthèse par l'analyse , le résultat de l'une étant d’au¬ 
tant plus fructueux qu'elle sera appelée à s’édifier à 
l'aide d’une plus ample moisson de faits recueillis par 
l'autre. 
Nous ferons donc dans ces leçons de l'anatomie descrip¬ 
tive , surtout et accessoirement de l’anatomie topogra¬ 
phique ou des régions, sans en exclure toutefois les 
notions les plus utiles à connaître pour le médecin et 
pour le chirurgien, celles dont vous devez être tous armés 
en abordant la pratique professionnelle, quelle que soit la 
spécialité à laquelle vous vous destiniez. 
Quelques mots encore , Messieurs , sur la méthode qui 
présidera à mes leçons, dans ces deux enseignements que 
la nécessité me contraint à faire marcher de front. 
L’anatomie descriptive, vous ai-je dit, comprend l’étude 
de chaque organe en particulier, envisagé isolément dans 
