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J’aurais eu à parler d’autres enseignements qui pré¬ 
sentent un grand intérêt et qui sont admirablement orga¬ 
nisés. Je veux parler de l’obstétrique et de la lagynéco- 
logie , de l’anatomie pathologique et de la médecine 
légale. Mais l’étude de ces différents points m’entraîne¬ 
rait trop loin. Pour quelques-uns je manque de compé¬ 
tence et ils ne m’intéressaient pas autant que ceux dont 
je viens de parler. Mais, organisés comme les autres 
enseignements, ils me semblent donner également des 
résultats très satisfaisants. En ce qui regarde l’anatomie 
pathologique , je m’abstiendrai pour des raisons qui me 
sont personnelles et que tout le monde comprendra. 
Il 11e me convient pas de dévoiler les misères de 
nos Facultés françaises à ce sujet et sur une 
question qui est considérée comme brûlante 
par les cliniciens. Je me contenterai de termi¬ 
ner cette longue étude en la résumant par 
une phrase qui rendra beaucoup mieux ma 
pensée : .4 Vienne, les professeurs sont d’abord 
professeurs. et ne sont praticiens cju accessoi¬ 
rement. Ils suivent cette marche qui parait 
logique et naturelle, parce que l’organisation à 
laquelle ils sont soumis a su mettre l’intérêt du 
côté du devoir II est à désirer qu’il en soit 
bientôt ainsi dans notre pays. 
CHRONIQUE. 
FACULTE DE MEDECINE DE LILLE. — M. Houzé dt 
l’Aulnoit, professeur de clinique chirurgicale, est auto 
risé à se faire suppléer par M. Paquet, professeur de 
médecine opératoire. — M. le docteur Hermann, prépa 
rateur des travaux d’histologie à la Faculté de médecin< 
de Paris, est chargé du cours d’anatomie pathologique e 
de pathologie générale, en remplacement de M. Kelscli 
démissionnaire. 
