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diamétralement la pupille. On réussit assurément plus 
facilement si l'examiné est intelligent , s’il se prête 
jusqu’à un certain point à l’expérience, ne demandant, 
pour ainsi dire , qu’à voir double ; si l’arête du prisme 
très aigue, réduite presque à la ligne, est amenée 
très lentement et surtout très près de la pupille, si, enfin, 
l’œil reste aussi immobile que la main de l’expert qui 
conduit le prisme. Mais pour peu que la pupille se con¬ 
tracte, que l’œil ou le prisme bouge , que celui-ci s’écarte 
de quelques centimètres au devant de la pupille, la double 
image est fugace , une seule des deux restant distincte. 
D’autre part, l’expert connaissant la difficulté de la 
perception de cette double image , ne pourra affirmer à 
son examiné, surtout si celui-ci est inintelligent, qu'il doit 
voir deux flammes à une bougie allumée qu’il lui ferait 
fixer. Nous n’avons qu’à jeter un coup d’œil sur la fig. 3 
pour nous rendre compte de ces difficultés. 
On sait que les prismes ont pour effet de dévier du 
côté de leur base les rayons émergents et, par consé¬ 
quent, de déplacer l'objet virtuellement du côté de leur 
sommet ou angle réfringent (Giraud-Teulon). 
Soit le point Y envoyant un cône de lumière VAA\ 
contenu dans le plan de la section principale du prisme ; 
