pouvons observer que superficiellement. Tous ceux qui 
ont étudié l’expression, savent quelles difficultés ils ont 
rencontrées. Dans la plupart des œuvres d’art, les têtes 
sont peu expressives en elles-mêmes ; l’émotion y est 
indiquée par des accessoires habilement combinés. 11 y a 
mille avantages à retirer de l’étude raisonnée des modi¬ 
fications infinies de la figure humaine , des notions scien¬ 
tifiques sur l’expression, des émotions chez les êtres 
vivants. L’anatomie et la physiologie , en vous indiquant 
les principes de la science, de l'expression, vous simpli¬ 
fieront l’étude, animeront vos œuvres. 
Vous voyez combien d’éléments, l’anatomie et la phy¬ 
siologie vous fournissent. Vous avez constaté, d’autre 
part, que faute de notions préliminaires, il est impossible 
de traiter toutes les questions qui ont trait aux propor¬ 
tions, aux formes, aux mouvements, etc. Force nous est 
donc d’abandonner notre ordre d’exposition, pour vous 
donner les notions nécessaires à la compréhension des 
développements qui suivront. Or, vous avez remarqué 
que toutes les proportions étaient prises d’après le sque¬ 
lette ; que les attitudes dépendaient en grande partie de la 
direction des leviers ; que les mouvements se manifestaient 
par la contraction de certaines masses musculaires faisant 
mouvoir des parties osseuses. Dans toutes ces questions, 
le squelette a une importance énorme. Il est donc logique 
de commencer l’étude de l’anatomie, par celle des os et 
des liens qui les réunissent entre eux. Puis, de passer 
aux muscles qui viennent s’insérer aux os et enfin , re¬ 
prenant l’étude des proportions, des formes, des attitudes, 
des mouvements, nous pourrons vivifier les fastidieuses 
descriptions d’ostéologie, d’arthrologie, de myologie. 
L’anatomie artistique, pour être complète, ne doit pas 
seulement s’occuper de 1 homme. A notre epoque, le 
milieu dans lequel l’homme s’agite a pris-, avec justes 
raisons, une valeur considérable. L’homme et la nature 
forment une grande symphonie. L’artiste devrait avoir 
des notions sur tout ce qui l’entoure. L’études des ver¬ 
tébrés avec lesquels l’homme est en rapport continuel, 
