Angewandt« Botanik. Lehrbücher. 
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Shilling, E., Weißfleckige und stärkehaltige Lei n - 
samen. Faserforschung 1922. 2, 276—281. (Taf. 8, 1 Textabb.) 
Weißfleckigkeit verschiedener Leinsaatsorten geht auf veränderten 
au der Samenschale zurück: Die Zellen des sonst unter de*r Schleimschicht 
i zwei kleinen Reihen liegenden Parenchyms sind durch radiale Streckung 
ark vergrößert, mit Stärke vollgefüllt, in der IVand verholzt (ohne verdickt 
i sein). Infolge dieser Ausbildung sind die darunter liegenden Stäbchen¬ 
dien und die Pigmentschicht verdeckt, daher erscheinen derartige Stellen 
s weiße Flecken. Die der Erscheinung offenbar zugrunde liegende Stoff- 
echselstörung faßt Verf. als mangelhafte Reife auf, doch betont er, daß im 
brigen das Stärkevorkommen in Leinsamen nicht mit Sicherheit stets als 
Kennzeichen dafür angesehen werden darf. F. Toller (Sorau). 
[iiller, H. C., und Molz, E., Neue Versuche zur Bekämpfung 
des Roggenstengelbrandes. D. Landw. Presse 1922. 49, 
491. 
Verff. untersuchten verschiedene Beizmittel (Roggenfusariol, Uspulun, 
ermisan, Kalimat) in ihrer Wirksamkeit zur Bekämpfung der Urocystis 
3 culta. Als bestes bewährte sich Kalimat in 0,25% Lösung. 
R. Bauch (Freising-Weihenstephan). 
ieper, H., Ein Mittel zur Unterscheidung von Weizen¬ 
sorten am Korn. D. Landw. Presse 1922. 49, 438—439. (3 Abb.) 
Verf. hat in einem Chlorphenolquecksilberpräparat (Nr. 778 von Ludwig 
Leyer, Mainz) ein Mittel gefunden, das die rein morphologisch unmögliche 
nterscheidung von Weizensorten in gewissem Umfang erleichtert. Er legt 
ie 24 Std. verquollenen Körner mit der Bauchseite auf Fließpapier aus, 
as mit einer 1 proz. Lösung des Präparates durchfeuchtet ist. Nach 6 Std. 
nd die verschiedenen Sorten in verschiedenem Grade zwischen gelb und 
hwarzbraun verfärbt. Es färbt sich nur die Fruchtschale. Bei Kreuzungs- 
rodukten von hell und dunkelfärbenden Rassen treten helle und dunkle Kör- 
er auf. In schwächeren Lösungen beginnen die dunkel färbbaren Sorten 
•hneller mit der Keimung als die hell färbbaren. 
R. Bauch (Freising-Weihenstephan). 
runs, Ferdinand, Die Zeichenkunst im Dienst der be¬ 
schreibenden Naturwissenschaften. Jena (G. Fischer) 
1922. 100 S. (6 Textabb., 44 Taf.) 
Jeder Hochschullehrer macht die Erfahrung, daß die Fähigkeit und 
er Wille die dem Studium unterworfenen Naturobjekte richtig wieder- 
igeben unter den Studierenden eher im Abnehmen als im Zunehmen begriffen 
t. Welche Ursachen hierfür ausschlaggebend sind, bleibe dahingestellt, 
esondere Zeichenkurse, in denen diese Lücken ausgefüllt werden könnten, 
erden zwar an den meisten Hochschulen gehalten, aber wenig besucht. Lehr- 
iicher zum Selbststudium standen bisher kaum zur Verfügung. Diese Lücke 
ersucht nun Verf. durch die vorliegende Darstellung einer Methodik des 
ichlichen naturwissenschaftlichen Zeichnens auszufüllen. 
In einer kuizen Einleitung umgrenzt Verf. zunächst die gestellte Auf- 
abe, zeigt den Weg, welcher bei der Wiedergabe der Objekte einzuschlagen 
;t, und weist auf die Fehlerquellen, die diese gefährden, wie auf ihre Ver¬ 
leihung hin. Dann gibt er eine gedrängte Übersicht über ,,das Zeichnen 
er Primitiven“, das gleichzeitig den Ausgangspunkt für spätere Betrach- 
ingen bildet. Darauf beginnen die praktischen Anweisungen zunächst mit 
