die nicht zur Fructifikation gehörenden auszuchliessen, und bil¬ 
det durch die Vereinigung dieser gemeinschaftlichen Charaktere 
den Charakter der Familie. le zahlreicher die Aehnlichkeiten 
sind, desto zahlreicher sind die natürlichen Familien, und desto 
reicher an Merkmalen ist folglich auch der allgemeine Charak¬ 
ter. Auf diesem Wege gelangt man sicher zum Hauptziele 
der Wissenschaft, das nicht in der Benennung einer Pflan- 
1 ze, sondern in der Kenntniss ihrer Natur und ihrer ganzen 
Organisation besteht; indem man ja bloss die Familie zu ken¬ 
nen braucht, in welche sie gehört, um sogleich die Gesammt- 
heit ihrer Hauptcharaktere aufzufassen. Man wird alsdann 
nur noch die kleinem Unterschiede zu erforschen haben, wo¬ 
durch sie sich von den übrigen Pflanzen derselben Familie un¬ 
terscheidet. Findet man einige Schwierigkeit darin, die Cha¬ 
raktere der Familien, die stets mehr oder weniger zahlreich 
sind, dem Gedächtniss einzuprägen, so ist man dafür durch die 
leichte Unterscheidung der Gattungen , deren Charaktere desto 
reicher an Markmalen werden, je mehr es die der Familie sind, 
entschädigt. Gerade der umgekehrte Fall findet bei den künst¬ 
lichen Methoden statt, die sehr einfache und leicht zu behal¬ 
tende Charaktere der Klassen und ihrer Abtheilungen haben, 
während die der Gattungen zahlreicher und zusammengesetzter 
sind. 
§• 22 . 
Von den Vorzügen der natürlichen Methode vor den künstlichen 
Methoden. 
Zu den Vorzügen der natürlichen Methode vor den künst¬ 
lichen Methoden kann man (ausser dem eben genannten) noch 
den zählen, dass die erstere keine wichtigen Charaktere über¬ 
gehen kann, während dasjenige System , welches sich mit den 
am meisten hervorstechenden Merkmalen begnügt, welche zur 
Benennung der Pflanzen geeignet sind, viele andere, biswei- 
len wichtigere übergeht. .Das Linnesche System sagt bis- 
