De Nuestro Pozo 
¿Qué hemos encontrado? 
El taller que desarrollamos junto con 
el municipio Centro constó de 21 hrs 
(tres días de trabajo). En el primer día 
explicamos a los estudiantes cuáles son 
los organismos que habitan en el suelo 
y su importancia. El segundo día sali¬ 
mos a muestrear; actividad en la que los 
alumnos pudieron tocar, ver y oler a los 
organismos que observaron en diaposi¬ 
tivas el día anterior. El último día estuvo 
dedicado a la conclusión, recapitulación 
y evaluación, con lo cual verificamos si 
realmente pudimos “sembrarles la se- 
millita” de mirar al suelo con otros ojos, 
pensando que allí abajo hay vida útil 
para todos, ya que desde el punto de 
vista productivo las plantas no podrían 
producir en un suelo fértil si en él no 
existieran organismos. 
Desde el punto de vista científico, en 
estas prácticas encontramos especies de 
lombrices de tierra nativas sólo presen¬ 
tes en el sureste mexicano, sobre todo en 
sitios naturales, es decir en las selvas. 
Por ejemplo, en la sierra de 
Tenosique hallamos nue¬ 
ve especies distintas, entre 
ellas, las que viven en la su¬ 
perficie y las que lo hacen 
en el interior del suelo (en 
el mundo de las lombrices 
encontrar ocho especies es 
bastante); a la par, descu¬ 
brimos diferentes organis¬ 
mos miembros de la ma- 
crofauna, lo que tampoco 
es muy común. Un aspecto 
importante es que ya iden¬ 
tificamos cuál puede ser el 
uso potencial de las lom¬ 
brices encontradas. 
Definitivamente, como 
comentamos mis estudian¬ 
tes y yo, “la tierra no mien¬ 
te”: en los sitios que han estado bajo pastoreo in¬ 
tensivo, el suelo es muy compacto y la presencia 
de lombrices es bastante baja; en los monocultivos 
las lombrices pueden ser abundantes, pero no tan¬ 
to como en los policultivos y por lo general son 
lombrices originarias de otros sitios (exóticas), que 
se han adaptado a condiciones extremas. En los 
huertos familiares la diversidad va aumentando, 
hasta llegar a las selvas, que son los sitios con ma¬ 
yor diversidad en cuanto a organismos del suelo. 
También tratamos de involucrar a los maestros, 
quienes han quedado igualmente interesados en el 
tema y con la intención de repetir la experiencia. 
Es necesario mencionar que éste ha sido un traba¬ 
jo de equipo, con la participación de estudiantes 
de licenciatura que han aportado otro tipo de in¬ 
teracción con los bachilleres. 
Considero que ha sido una experiencia muy 
productiva y de mucho aprendizaje, tanto para los 
estudiantes de bachillerato como para nosotros. 
No me queda más que agradecer a todos los invo¬ 
lucrados. 2 'vO 
2 Tengo que hacer un reconocimiento formal al maestro Arnulfo López, encargado del servicio social del Colegio de Ba¬ 
chilleres de Balancán, Tabasco, por su apoyo incondicional y disponibilidad en el muestreo, así como a los presidentes 
municipales de Balancán y Tenosique, quienes nos facilitaron vehículos para transportar a los estudiantes. 
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