De Nuestro Pozo 
Experiencias de vinculación: los usuarios de la investigación en la frontera sur 
La experiencia colectiva de 
las Escuelas de Campo 
Trinidad Alemán Santillán y Ramón Jarquin Gálvez* 
E n México, la agricultura 
campesina enfrenta una 
grave crisis cuyas causas 
son muy diversas. Durante mu¬ 
chos años persistió la idea de 
que los problemas productivos 
de nuestra agricultura eran el 
resultado de la carencia de una 
infraestructura científica formal, 
capaz de desarrollar tecnologías 
“modernas”. En consecuencia, los 
esfuerzos por incrementar la pro¬ 
ducción de alimentos pusieron 
particular énfasis en el diseño 
de un modelo de generación, 
transmisión y adopción de alter¬ 
nativas tecnológicas en las que 
la investigación científica institu¬ 
cionalizada fuese la base de los 
esquemas para la “extensión” y 
“capacitación” campesina. 
Los programas oficiales de a- 
tención a las comunidades cam¬ 
pesinas partieron del supuesto 
de que los agricultores requerían 
información sobre tecnologías, 
aparatos o maquinaria “moder¬ 
nos”, y que debían actualizar sus 
conocimientos y tecnologías tra¬ 
dicionales, supuestamente obso¬ 
letas o inapropiadas. El impulso 
a estas estrategias de “capacita¬ 
ción” campesina fue constante 
desde la década de los 1950 y 
hasta finales de los 1980. Sin em¬ 
bargo, casi desde el principio se 
fueron acumulando evidencias 
de que ese modelo (figura 1) y 
sus estrategias no eran apropia¬ 
dos a los contextos campesinos. 
Esta situación motivó la bús¬ 
queda de alternativas metodoló¬ 
gicas que resolvieran las omisio¬ 
nes y sesgos interpretativos de 
dicho modelo “convencional”, 
y en la actualidad, los esfuerzos 
se despliegan en una rica gama 
de experiencias, principalmente 
empíricas, con propuestas inno¬ 
vadoras. 
Figura 1. 
Modelo"convencional" 
de generación, difusión y 
adopción de tecnologías 
agrícolas. 
* Trinidad Alemán es técnico del área académica de Sistemas de Producción Alternativos (taleman@sclc.ecosur.mx) y Ramón 
Jarquin es coordinador general de Vinculación (rjarquin@tap-ecosur.edu.mx). 
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