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CHOIX DU SYSTÈME OPTIQUE. 
en général un grossissement deux fois plus grand que le n° 1, et Je 
n° 2 donne un grossissement intermédiaire. C’est pourquoi les au¬ 
teurs indiquent ordinairement qu’on doit commencer à étudier un 
objet avec un objectif moyen et l’oculaire n° 2, de manière à ce 
qu’en remplaçant successivement cet oculaire par les deux autres, 
on obtient tout de suite la vue de l’objet sous des amplifications 
plus faibles et plus grandes sans toucher à l’objectif. 
Toutefois les grossissements obtenus avec les oculaires dimi¬ 
nuent de beaucoup la lumière et beaucoup plus que les objectifs 
ne le feraient pour donner la môme amplification avec un oculaire 
relativement faible. Les oculaires très-forts, le n° 4 de Nacbet, par 
exemple, sont difficiles à employer avec les objectifs très-puissants, 
la lumière se trouvant ainsi tellement diminuée que les contours 
de l’objet perdent leur netteté. Il faut alors avoir recours à un 
oculaire plus faible. 
On peut encore obtenir une amplification en allongeant le tube 
du microscope ainsi que le font les opticiens anglais dont le tube 
a un tirage considérable et gradué, et M. Mirand, à Paris, qui fa¬ 
brique des microscopes se rapprochant de la forme anglaise. Mais 
par ce moyen, on perd beaucoup de lumière, et l’on peut en faire 
l’expérience sur toute espèce de microscope : en soulevant l’ocu¬ 
laire, sans le retirer du tube, de manière à allonger celui-ci, on 
voit l’image grandir et s’assombrir en même temps. 
En résumé, pour obtenir le grossissement, il vaut mieux employer 
des objectifs plus forts avec des oculaires moyens. Les objectifs 
coûtent, il est vrai, plus cher, mais avec eux seulement on peut 
obtenir, sous le point de vue de la netteté de l’image, des résultats 
parfaits. En adaptant au tube du microscope le révolver porte-ob¬ 
jectif de Nachetmuni de deux objectifs, dont l’un moyen et l’autre 
fort, on peut changer le grossissement instantanément et sans perte 
de temps. 
Le microscope étant garni de l’objectif et de l’oculaire dont on a 
fait choix, on dépose sur la platine l’objet à examiner. 
Cet objet a été, nous n’avons plus besoin de le dire, soumis 
préalablement à la préparation nécessaire pour en rendre l’étude 
possible. On a détaché l’organe animal ou végétal, le fragment de 
