EMPLOI DES RÉACTIFS. 
loi 
l’observateur, il faut le pousser vers la gauche ; si l’on veut ramener 
en avant, il faut le pousser en arrière. Les mouvements doivent 
être naturellement très-courts, car ils sont agrandis dans la même 
proportion que l’objet. C’est pour répondre à ces exigences que l’on 
a inventé le chariot mobile, mais on prend bien vite l’habitude de 
manier les objets sous le microscope et l’on trouve bientôt que les 
doigts sont plus sûrs et plus précis ; on se rend ainsi mieux compte 
de ce qu'on fait qu’avec l’intermédiaire des vis et des plaques du 
chariot mobile. 
Après qu’on a terminé une observation, on relève un peu le tube, 
pour retirer plus facilement la préparation et pour empêcher qu’une 
secousse maladroite ou un accident quelconque ne vienne enfon¬ 
cer l’objectif jusque sur la lamelle et ne la brise. Puis, on procède, 
s’il y a lieu, à une autre observation sous un grossissement diffé¬ 
rent, soit en changeant l’objectif, soit en changeant l’oculaire, or 
bien on procède à une autre préparation. 
Si l’on doit employer les réactifs, on prend une goutte du liquide 
dont on veut essayer l’effet, au bout d’une baguette en verre, et on 
la dépose sur le porte-objet contre le bord de la lamelle. Le réactif 
pénètre par capillarité entre les deux verres, et l’œil, appliqué sur 
l’oculaire, peut suivre son effet au fur et à mesure qu’il se produit. 
On peut hâter l’introduction du liquide sous la lamelle en détermi¬ 
nant une aspiration, de l’autre côté du verre mince, avec un pinceau 
mouillé, mais exprimé, qui fait éponge, ou un petit morceau de 
papier brouillard. C’est lorsqu’on emploie les réactifs, surtout les 
acides, qu’il faut avoir soin de ne pas en mouiller les lentilles dont 
les montures métalliques pourraient être attaquées. Si, en retirant 
la préparation trop brusquement et sans relever le tube, on touche 
la lentille avec le réactif, qui d’ailleurs ne doit jamais rester qu’en 
très-petite quantité sur le porte-objet, il faut aussitôt retirer l’objec¬ 
tif et laver la lentille avec de l’eau pure, ou légèrement ammoniacale 
si le réactif est acide. 
Les détails que nous venons de donner s’appliquent à l’examen 
des préparations sous les objectifs à sec. L’emploi des objectifs à im¬ 
mersion et surtout celui des objectifs à immersion et à correction 
nécessiterait des indications supplémentaires que nous ne pouvons 
