DE l'hypnotisme. ^147 
de l'hj'pnotisme, qui me surprennent le plus, car les résul- 
tats secondaires , les variétés d'expression , les sugges- 
tions, etc. ; peuvent être rationnellement expliquées. 
Mon but n'est pas de faire un traité d'hj-pnotisme, d'en 
exposer les méthodes et les déterminations. Je ne veux que 
choisir parmi les manifestations celles qui me paraissent 
se prêter le plus facilement à des interprétations plus ou 
moins fondées, et faire s'il se peut un peu de clarté dans ce 
sujet encore si plein de mystères. 
Un des premiers résultats obtenus par l'étude méthodique 
du magnétisme transformé, a été de faire disparaître tout 
ce qui ne peut lui appartenir. On a éliminé ce qui prêtait 
au charlatisme vulgaire; certains moyens d'attraction très 
puissants sur les foules, ainsi, le pouvoir de la dévination, 
de prophétie; ainsi, la lecture par d'autres organes que par 
l'œil ; la guérison des maladies par les magnétisés, le diag- 
nostic par rinspection des organes, les prouesses de la dou- 
ble vue. Ces jongleries sont définitivement condamnées, on 
ne conserve que les phénomènes physiologiques ou psycho- 
logiques parfaitement justifiés. 
Les deux écoles, qui en France représentent le plus com- 
plètement les recherches sur ces questions, différent en 
quelques points de détail, tout en étant d'accord sur les prin- 
cipes généraux. A la Salpétrière, on recommande d'étudier 
les phénomènes hypnotiques sur les personnes qui sont les 
mieux prédisposées pour ces études, les hystériques. C'est, 
en efiet, chez les hystériques que l'on développe avec le plus 
de facilité, toute la série des manifestations, depuis les plus 
simples jusqu'aux plus compliquées, les symptômes qui cons- 
tituent les maladies de ces infortunées, étant de l'ordre des 
phénomènes hypnotiques. Il est plus facile de bien voir, de 
bien juger. 
L'école de Nancy prétend que l'on peut se servir pour ces 
études de tout le monde, personne n'étant réfractaire à 
l'hypnotisation. Et des exemples sont cités à l'appui de cette 
opinion. 
