SUR l'emploi de l'auxiliaire to do. 173 
tif, il reste en tête de la phrase, et un second sujet, un pro- 
nom cette fois, suit le verbe. L'orateur co?nmence-t-ïl son 
discours ' ? ou bien nous avons recours au verbe être : Est- 
ce que l'orateur^ etc. Ces tournures permettent d'éviter le 
rapprochement du substantif sujet et du substantif régime. 
Quand il s'agit du voisinage immédiat d'un pronom et du 
régime, l'inconvénient est moindre, puisque beaucoup de pro- 
noms ont plusieurs formes '.je, moi, me, etc., et qu'en outre 
ils sont régis par des règles de construction spéciales. Les 
Anglais font appel à to do. Did you learn your lesson? Ils 
l'emploient même avec les verbes neutres, mais non quand 
il y a déjà un auxiliaire dans la proposition interrogative, 
ou quand celle-ci commence par un pronom interrogatif su- 
jet, ou encore lorsque le sujet est précédé d'un pronom ou 
d'un adverbe d'interrogation s'y rapportant directement ou 
se rapportant à un adjectif qui le qualifie. 
Will Paul like Peter ? 
Who hroke the window^? 
1. Ce genre d'inversion se trouve encore ailleurs que dans les in- 
terrogations : 
Ainsi fait-il voir au monde le néant de sa pompe et de ses gran- 
deurs. 
Mais je n'ai pas à examiner ici en détail les règles de l'inversion en 
français. Le lecteur voudra bien se rappeler le rôle important que joue 
chez nous la tournure un peu lourde c'est... qui ou que. C'est Paul 
que Pierre aime. Cette tournure n'est pas étrangère à la langue an- 
glaise, bien qu'elle y soit beaucoup moins fréquente que dans la 
nôtre. It is you icho are wanted. — Is it to us his threats are di- 
rected ? 
2. Les pronoms interrogatifs ichal et which sont indéclinables; il 
y a une tendance à substituer icho à ichom interrogatif; on dit : 
Who do you mean ? Dès lors il y a grand intérêt à distinguer nette- 
ment les cas où ces pronoms sont sujets de ceux où ils sont régimes. 
Who liked Peter? Who (tn) did Peter like?— Whal hurt the hoy ? 
His hoot hurt hirn. — What did the boy hurt ? He hurt his head. — 
N. B. M. Biard, dans sa très intéressante Grammaire de révision, 
p. id2, dit : « La langue familière substitue volontiers le sujet who au 
complément tchom lorsque la préposition est rejetée. » Ce cas est le 
plus fréquent, mais n'est pas le seul. On trouve aussi tcho en l'ab- 
sence de toute préposition. Who can I choose better than thee? (Bul- 
wer). Pai'fois même, le cas est plus rare, tcho est immédiatement pré- 
cédé d'une préposition. « Think oficho?r> remarkedMrs. Squeers, 
