82 . MÉMOIRES. 
apporté au mal. Cette brochure causa une surprise extrême, 
car les professeurs de philosophie de la région lyonnaise 
étaient notoirement de fervents catholiques; l'un d'eux 
même était prêtre et prêtre de grand mérite; c'était l'abbé 
Noirot dont l'enseignement philosophique était célèbre et 
servait en quelque sorte de régulateur aux collèges de toute 
l'Académie. Devant les protestations de la région entière, le 
cardinal se trouva dans une situation pénible, et se vit obligé 
de déclarer que ce n'était pas aux collèges de l'Académie 
de Lyon, mais à l'Université dans son ensemble que s'adres- 
saient ses critiques. Voilà où l'on en était venu. 
Mais le plus violent et le plus intraitable des ennemis de 
l'Université à cette époque de 1841 à 1846, c'était M^"" Glau- 
sel de Montais, évêque de Chartres. Il avait pris tout d'abord 
pour principal objectif de ses attaques Th. Jouffroy, ce phi- 
losophe doux et grave dont la Franche-Comté est si juste- 
ment fière. Aux yeux de l'évêque de Chartres, Jouffroy, le 
psychologue spiritualiste par excellence, était athée et maté- 
rialiste. On ne pouvait plus mal tomber. Qui ne sait, en 
effet, qu'en un jour mémorable pour l'Académie des Scien- 
ces morales (1838), Jouffroy engagea contre le redoutable 
physiologiste Broussais une lutte où, grâce à lui, le spiri- 
tualisme sortit triomphant? Quoi! disait Damiron, matéria- 
liste, le philosophe qui répétait sans cesse que l'accomplis- 
sement du devoir est le véritable but de la vie, le véritable 
bien ! Quoi ! athée, le maître qui disait aux élèves du collège 
Charlemagne, à la distribution des prix de 1840 : « Jeunes 
gens, ne laissez jamais s'éteindre dans votre âme cette espé- 
rance que la foi et la philosophie allument, et que rend visi- 
ble par delà les ombres du dernier rivage l'aurore d'une vie 
immortelle ! » Que Jouffroy ait exprimé des doutes sur certains 
points de la science, on ne peut le nier; et de quel droit lui 
en ferait-on reproche? 11 ne faut pas oublier, d'ailleurs, que 
l'enseignement de Jouffroy s'adressait aux auditeurs de la 
Sorbonne et du Collège de France, et que là, sans doute, le 
professeur a plus de latitude pour la libre discussion que 
dans un enseignement de collège destiné à la première jeu- 
